下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是:


  1. A.
    一分子ATP徹底水解后得到三分子磷酸基、一分子核糖和一分子腺嘌呤
  2. B.
    ATP能溶于水,制成的藥劑只能注射,不能口服
  3. C.
    細(xì)胞內(nèi)ATP含量處于動(dòng)態(tài)平衡中,對(duì)于構(gòu)成生物體內(nèi)部穩(wěn)定的供能環(huán)境具有重要意義
  4. D.
    葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體
C
試題分析:ATP分子徹底水解得到一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子磷酸;ATP溶液可注射可口服,因?yàn)橄罌]有酶催化ATP的水解;ATP含量維持動(dòng)態(tài)平衡保證了機(jī)體供能的正常;葉肉細(xì)胞中可形成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體。
考點(diǎn):考查ATP的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):難度中等,理解ATP的結(jié)構(gòu)和合成。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江諸暨中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng),每天需要水解200—300摩爾ATP,但人體細(xì)胞中ATP的總量只有約0.1摩爾。下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求

B.ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺苷構(gòu)成

C.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位

D.緊張狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過(guò)分解速率

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是

A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

B.ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是                

A.甘油分子由小腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞消耗ATP的量增加

B.由于人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

C.植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP,可為多項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量

D.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,是RNA的組成單位之一

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(    )

①人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等

②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加

③人在寒冷時(shí),為維持體溫恒定,代謝會(huì)有所加強(qiáng),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加

④人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

A.①②         B.②③         C.③④         D.①④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆北京市高二6月月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是

A.ATP可作為細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源

B.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程中需要酶的參與

C.ATP的組成中與脂肪酶相同的元素只有C、H、O

D.正常細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡

 

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