【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員從陸地棉中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因:

(1)在________________酶處理后可得到___________端(填圖中字母)相連的融合基因。

(2)將上述融合基因插入如圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中,構(gòu)建______________并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。融合基因在農(nóng)桿菌中無(wú)法表達(dá)所需產(chǎn)物的原因可能是__________。

(3)為實(shí)現(xiàn)有效表達(dá),科研人員用農(nóng)桿菌提取液浸染油菜細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因細(xì)胞。在___________條件下,將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞接種在固體培養(yǎng)基上,經(jīng)__________________形成轉(zhuǎn)基因油菜。此過程除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加_______________。

【答案】ClaⅠ(限制酶)和DNA連接 A、D 表達(dá)載體(或“重組質(zhì)!保 融合基因選自真核生物,有內(nèi)含子,在農(nóng)桿菌中,其初始轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列不能被切除 無(wú)菌條件 脫分化 再分化 植物激素

【解析】

在已知序列的情況下,可用化學(xué)方法人工合成獲取酶D基因(或PCR擴(kuò)增)。由題圖中酶D基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因都有ClaI酶切位點(diǎn),可用ClaI酶切割酶D基因的A端和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因的D端,再用DNA連接酶將其連成融合基因 。

(1)ClaI酶切割酶D基因的A端和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因的D端,再用DNA連接酶將其連接為A、D端相連的融合基因。

(2)將融合基因插入Ti質(zhì)?尚纬芍亟M質(zhì);蛘咧亟MDNA;融合基因在農(nóng)桿菌中無(wú)法表達(dá)所需產(chǎn)物的原因可能是融合基因選自真核生物,有內(nèi)含子,在農(nóng)桿菌中,其初始轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列不能被切除

(3)為實(shí)現(xiàn)有效表達(dá),科研人員用農(nóng)桿菌提取液浸染油菜細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因細(xì)胞。在無(wú)菌條件下,將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞接種在固體培養(yǎng)基上,經(jīng)脫分化和再分化形成轉(zhuǎn)基因油菜。此過程除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的作用不可或缺,下列關(guān)于生產(chǎn)者的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

A.都能進(jìn)行光合作用

B.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體

C.都屬于自養(yǎng)生物

D.都能合成有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為除去農(nóng)作物的某種害蟲而引入天敵蜘蛛后,一定時(shí)間后對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,得出如圖所示的結(jié)果(圖中兩條曲線分別表示它們的數(shù)量變化).有關(guān)敘述正確的是(

A.在a﹣b期問,若同時(shí)引入害蟲的另一種天敵螳螂,蜘蛛的數(shù)量將增加更快

B.在b﹣c期間,造成蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足

C.在c﹣d期間兩個(gè)種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的原因是發(fā)生了種間互助

D.害蟲數(shù)量減少可導(dǎo)致蜘蛛數(shù)量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體反射弧模式圖,據(jù)圖回答。

(1)圖中所畫人體反射弧有1、2、3、4、5五個(gè)部分組成,其中能產(chǎn)生興奮,并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。

(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為______________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo)。

(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過_________(填結(jié)構(gòu)名稱)來(lái)傳遞的,而且興奮傳遞的方向只能是_________,原因是__________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究脫落酸(ABA)和氟啶酮(FL)對(duì)某植物種子萌發(fā)率的影響,科研人員分別處理四組休眠的種子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答問題:

(1)ABA屬于植物激素,由植物特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起________作用的________有機(jī)物。

(2)據(jù)圖分析,外源ABA對(duì)種子萌發(fā)的影響是_______________,F(xiàn)L可____ABA的作用。

(3)在種子中植物激素__________能解除ABA抑制,促進(jìn)種子萌發(fā)。

(4)植物的生命活動(dòng),是植物體內(nèi)多種激素_____________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】BrdU能替代T與A配對(duì)而滲入新合成的DNA鏈,植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中分別培養(yǎng)到第一、第二個(gè)細(xì)胞周期的中期。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是( )

A. 1條染色體形成2條染色單體的同時(shí),DNA也完成了復(fù)制

B. 1個(gè)DNA復(fù)制2次所產(chǎn)生的DNA分別位于4條染色單體上

C. 第一個(gè)細(xì)胞周期的中期,每條染色體均有1個(gè)DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU

D. 第二個(gè)細(xì)胞周期的中期,每條染色體均有1個(gè)DNA的1條脫氧核苷酸鏈含BrdU

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是(

A.細(xì)胞B.組織C.種群D.生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因錯(cuò)誤的敘述是( 。
A.基因是有遺傳效應(yīng)DNA片段
B.基因只存在于細(xì)胞核中
C.基因是遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位
D.基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配。圖1、2、3是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過程。

(1)上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)遺傳多樣性的類型是________,能體現(xiàn)物種多樣性的類型是______________。

(2)若干年后,小島上出現(xiàn)了地雀C。在這一變化過程中,起到選擇作用的主要因素是________________。這種新物種的形成方式實(shí)質(zhì)上是由于不同種群內(nèi)的__________發(fā)生改變。

(3)若圖2時(shí)期,小島和大陸的兩個(gè)地雀種群的相關(guān)基因型種類和個(gè)體數(shù)如下表所示。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

總數(shù)

個(gè)體數(shù)

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

個(gè)體數(shù)

196

168

36

400

①種群甲的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的______________。

②種群甲中基因A的頻率為________。

③已知表中種群乙每個(gè)個(gè)體有2×104個(gè)基因,每個(gè)基因的突變概率都是10-5,則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是________。

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