【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．大腦皮層中央前回底部的S區(qū)受損，病人能說話，但不能聽懂別人的談話

B．激素調(diào)控是通過神經(jīng)系統(tǒng)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的

C．寒冷時(shí)，人體骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是下丘腦的分泌功能增強(qiáng)的結(jié)果

D．水的平衡，體溫和血糖的穩(wěn)定，都與下丘腦的調(diào)節(jié)有關(guān)

【答案】D

【解析】

試題分析：S區(qū)是運(yùn)動(dòng)性語言中樞，即說話中樞，S區(qū)受損，能聽懂別人的談話，但是不能說話，A錯(cuò)誤；激素調(diào)節(jié)是通過體液運(yùn)輸，改變細(xì)胞代謝而發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；寒冷時(shí)，人體骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；水平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的中水位于下丘腦，血糖平衡調(diào)節(jié)也與下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是（ ）

A．非生物的物質(zhì)和能量 B．生產(chǎn)者

C．消費(fèi)者 D．分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為兩種西瓜的培育過程，A——L分別代表不同的時(shí)期，請(qǐng)回答下列問題

（1）培育無子西瓜的育種方法為 ，依據(jù)的遺傳學(xué)是 。A時(shí)期需要用

（試劑）處理使染色體加倍，其作用是 。圖示還有某一時(shí)期也要用到和A相同的處理方法，該時(shí)期是 。

（2）K時(shí)期采用 方法獲得到單倍體植株，K L育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）圖示A——L各時(shí)期中發(fā)生基因重組的時(shí)期為 。

（4）三倍體無子西瓜為什么沒有種子？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體細(xì)胞中含有四對(duì)同源染色體，它的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成幾種類型的精子 ( )

A．2 種 B．4 種

C．1 種 D．16 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)不需要體液來運(yùn)輸信號(hào)物質(zhì)的是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

B．神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．T細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞

D．胰島B細(xì)胞調(diào)節(jié)肝臟細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為避免蔬菜和水果受到各種污染，并保護(hù)生態(tài)環(huán)境，生產(chǎn)中可采取的有效措施是（ ）

①采用無土栽培（水培法）

②使用綠肥等有機(jī)肥

③使用高效化肥

④使用農(nóng)藥防治蟲害

⑤采用生物防治蟲害．

A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1．00[

1．75

2．50

3．15

3．75

3．5

3．00

黑暗中釋放CO2（mg/h）[

0．50

0．75

1．25

1．75

2．25

3．00

3．50

（1）晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物_____（能/否）正常生長(zhǎng),分析原因 。晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是 。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪出光合作用消耗CO2總量與溫度之間關(guān)系的曲線。

（3） 將一株植物置于密閉容器中，在暗處1小時(shí)，測(cè)得容器內(nèi)CO2增加了22．4mL，而在光照充分條件下，1小時(shí)測(cè)得CO2減少了56mL（假定溫度是恒定的，光照對(duì)呼吸作用的影響忽略不計(jì)，氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得）。這株植物在光下1小時(shí)總光合作用的產(chǎn)量為____________毫克（以葡萄糖計(jì)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于幾種化學(xué)元素與光合作用關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A. O2是光合作用的產(chǎn)物，缺少O2會(huì)影響葉綠素的合成

B. O是組成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自水

C. P是組成ATP的必需元素，光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程中均有ATP合成

D. C是所有生命系統(tǒng)中的核心元素，在光合作用中C元素從C02先后經(jīng)三碳酸和RUBP，形成糖類等有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

（1）圖中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有 條食物鏈，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。

（2）如果圖中草能提供10000KJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10% ～ 20%，那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是_________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)__________。（填“增加”或“降低”）

（3）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________ 。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開_________只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果__________。（填“偏高”或“偏低”）

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