下圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設(shè)遺傳病甲與A和a這一對(duì)等位基因有關(guān)，遺傳病乙與另一對(duì)等位基因B和b有關(guān)，且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病）。問：

(1)遺傳病甲屬于___________遺傳、遺傳病乙屬于______________遺傳。
(2)寫出1號(hào)和5號(hào)可能的基因型_______________、________________。
(3)若III8和III10結(jié)婚生下一個(gè)女孩，該女孩同時(shí)患兩種病的可能性是_________；只患一種病的可能性是___________.
(4)一個(gè)與個(gè)體3基因型相同的女人和一個(gè)與個(gè)體6基因型相同的男人結(jié)婚，其生出正常孩子的可能性是__________________。

(1)常染色體顯性   X染色體隱性   (2)AAXbY或AaXbY   AaXBXb 
(3)  0  1/4      (4) 1/4   

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一5月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（20分，每空2分）生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的甲病和乙病兩種單基因遺   傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過程中得到的一些材料。
材料Ⅰ 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是世代相傳；乙病的發(fā)病率較低，往往是隔代相傳。
材料Ⅱ 統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況（見下表）。

材料Ⅲ 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖（見下圖）。（甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制）。
請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)材料Ⅰ和Ⅱ可以推斷，控制甲病的基因最可能位于染色體      上，控制乙病的基因最可能位于           染色體上，主要理由是                                 。
（2）分析兩種遺傳病的家族系譜圖，可以得出：
①Ⅰ-3的基因型為           ，Ⅱ-6的基因型為          。
②Ⅲ-10為純合子的概率為            。
③Ⅳ-11患甲病的概率為         ，只患乙病的概率為        。因此，Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育          性后代，其患病的可能性會(huì)更低些。
（3）若該地區(qū)的某對(duì)表兄妹（都表現(xiàn)正常）婚配，后代中患遺傳病的概率將增加，其原因是                                                                            。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分，每空2分）生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的甲病和乙病兩種單基因遺    傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過程中得到的一些材料。

材料Ⅰ  調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是世代相傳；乙病的發(fā)病率較低，往往是隔代相傳。

材料Ⅱ  統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況（見下表）。

材料Ⅲ  繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖（見下圖）。（甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制）。

請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)材料Ⅰ和Ⅱ可以推斷，控制甲病的基因最可能位于染色體        上，控制乙病的基因最可能位于             染色體上，主要理由是                                    。

（2）分析兩種遺傳病的家族系譜圖，可以得出：

  ①Ⅰ-3的基因型為            ，Ⅱ-6的基因型為           。

  ②Ⅲ-10為純合子的概率為             。

  ③Ⅳ-11患甲病的概率為          ，只患乙病的概率為         。因此，Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育           性后代，其患病的可能性會(huì)更低些。

（3）若該地區(qū)的某對(duì)表兄妹（都表現(xiàn)正常）婚配，后代中患遺傳病的概率將增加，其原因是                                                                                。

 

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