(10分)下圖甲是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖,圖乙是對某引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖示成分外,還包括         ,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有       個(gè)營養(yǎng)級。若由于某種原因?qū)е侣菸嚾克劳,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將______。請寫出此時(shí)鯽魚獲得能量最少的食物鏈_________________。

(2)圖乙在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚類的種群密度,第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放, 一天后進(jìn)行第二次捕捉,在第二次捕獲中,未標(biāo)志的40條、標(biāo)志的10條,估算該魚類種群在t1時(shí)是__________條。

(3)圖乙中,在t1時(shí)期該魚類種群的年齡組成為____________型,在t2時(shí)期該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的            。請根據(jù)第(2)小題的數(shù)據(jù)畫出該魚種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線圖(要求標(biāo)出tl、t2對應(yīng)的實(shí)際數(shù)值)。

(4)下表是該湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的A、B、C為不同的營養(yǎng)級,D為分解者。

                     同化總量(106J)                    儲存能量(106J)                    呼吸消耗能量(106J)[來源

A                   950                                         250                                         700

B                   100                                         35                                           65

C                   15                                           5                                             10

D                   180                                         80                                           100

分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________ 106J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________。

 

【答案】

(1) 生態(tài)系統(tǒng)的成分   2   降低    綠藻→輪蟲→鯽魚

(2) 150

(3) 增長  最大容納量(K值)

(4) 950   15%

【解析】

試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu);食物網(wǎng)中鯽魚占有第二和第三兩個(gè)營養(yǎng)級;某種原因?qū)е侣菸嚾克劳觯澄锞W(wǎng)的復(fù)雜程度下降,抵抗力穩(wěn)定性降低,此時(shí)鯽魚獲得能量最少的食物鏈為綠藻→輪蟲→鯽魚(2) 第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放,相當(dāng)于在整個(gè)種群中標(biāo)志的魚的條數(shù)為30,在第二次捕獲中,未標(biāo)志的40條、標(biāo)志的10條,假設(shè)魚塘整個(gè)種群的數(shù)量為X,那么30:X=10:(40+10),綜合上述可以解得整個(gè)魚塘的種群數(shù)量為150(3)圖乙中,在t1時(shí)期該魚類種群正處于快速的增長期,出生率大于死亡率,年齡組成為增長型;在t2時(shí)期該魚的種群數(shù)量達(dá)到最大,此時(shí)種群的數(shù)量為最大容納量。(4)表中的A、B、C為不同的營養(yǎng)級,A的同化量最大,所以A為第一營養(yǎng)級(生產(chǎn)者),生產(chǎn)者固定的能量就是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量(950),第二營養(yǎng)級(B)的同化量為100,第三營養(yǎng)級(C)的同化量為15,所以其能量傳遞效率為15/100。

考點(diǎn):本題綜合考查種群、生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;考查考生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

27.(10分)下圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系,圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線。請分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有     。昆蟲與鼠之間屬于    關(guān)系。

(2)鳥的糞便仍含有一部分能量,這些能量屬于     同化的能量。若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同,則鼬每增加1kg體重,至少需要草    kg。

(3)圖乙中,若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度,第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中。第二次捕獲了80只,其中有20只帶有標(biāo)記,則該島野兔種群的K值約為     只。若在第二次捕獲過程中,發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記(某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食,標(biāo)記不影響兔被捕食)。這種情況下,估算的K值     (偏高、偏低、不變)。

(4)如果下圖表示圖甲中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,則a代表的具體生物種類是     。

(5)鼬能夠根據(jù)鼠、鳥留下的氣味而捕食它們,同樣,鼠和鳥也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕,從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對穩(wěn)定。這個(gè)實(shí)例說明了信息傳遞能夠               。

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科目:高中生物 來源: 題型:

27.(10分)下圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系,圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線。請分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有___________ 。昆蟲與鼠之間屬于 ___________ 關(guān)系。

(2)鳥的糞便仍含有一部分能量,這些能量屬于___________ 同化的能量。若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同,則鼬每增加1kg體重,至少需要草___________ kg。

(3)圖乙中,若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度,第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中。第二次捕獲了80只,其中有20只帶有標(biāo)記,則該島野兔種群的K值約為___________ 只。若在第二次捕獲過程中,發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記(某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食,標(biāo)記不影響兔被捕食)。這種情況下,估算的K值___________ (偏高、偏低、不變)。

(4)如果下圖表示圖甲中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,則a代表的具體生物種類是___________ 。

(5)鼬能夠根據(jù)鼠、鳥留下的氣味而捕食它們,同樣,鼠和鳥也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕,從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對穩(wěn)定。這個(gè)實(shí)例說明了信息傳遞能夠___________ 。

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

 (10分)下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,期中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1m2 代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為              、         通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是         

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示        ,(2分)

C表示               (2分)。若圖中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是             (用圖中所給的字母的表達(dá)式表示)(2分)。

(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是               

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西余江一中高三第四次?忌锞恚ń馕霭妫 題型:綜合題

(10分)下圖甲所示為某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上),觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)了如下圖乙、丙所示細(xì)胞。請分析回答問題:

(1)丙細(xì)胞的名稱是              ,其分裂產(chǎn)生的配子的基因組成可能為          。

(2)正常情況下,乙細(xì)胞?處的基因應(yīng)為    ,丙細(xì)胞中出現(xiàn)基因A和a的原因可能是         。

(3)若甲細(xì)胞每個(gè)DNA分子均由3H標(biāo)記,現(xiàn)將甲細(xì)胞置于不含3H的普通培養(yǎng)液中進(jìn)行一次過程①所示的細(xì)胞分裂,則一個(gè)子細(xì)胞中含3H的染色體有                 條。

(4)研究人員分析了果蠅不同類型的細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如丁圖所示,在基因1-8中,有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最可能是               。

(5)丁圖所示細(xì)胞類型中功能最為相似的是       ,判斷依據(jù)是                     。

 

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