【題目】成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，可能出現(xiàn)

A. 體溫升高、耗氧量減少

B. 體溫下降、耗氧量增加

C. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

D. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

【答案】C

【解析】

試題甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，當(dāng)甲狀腺激素濃度升高時(shí)，體溫會(huì)升高，耗氧量增多，故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；當(dāng)甲狀腺激素濃度升高，會(huì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知組成血紅蛋白的某個(gè)氨基酸的R基是一CH2—COOH，在該氨基酸分子中，C、H、0的原子數(shù)分別是

A. 4、7、3 B. 3、6、4 C. 4、6、3 D. 4、7、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制．基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化．現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
（1）這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1中粉紅花的基因型是否相同？ ．
（2）讓第1組F2的紅花和白花雜交，后代的表現(xiàn)型為 ．
（3）第2組F2中紅花個(gè)體中純合子占 ． F2中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)交配，后代開白花的個(gè)體占 ．
（4）從第2組F2中取一紅花植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型．（簡(jiǎn)要寫出設(shè)計(jì)思路即可）． ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)（填“順向”或“反向”）運(yùn)行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元（填“興奮”或“抑制”）。
（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫系統(tǒng)的功能。神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。
（3）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當(dāng)于（填“抗原”或“抗體”），該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生 ， 預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱，若體溫一直處于38℃，則機(jī)體產(chǎn)熱量（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B. 最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核，DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合

C. 細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁

D. 原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原因是（ ）

A. 促進(jìn)細(xì)胞分裂 B. 促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng) C. 促進(jìn)細(xì)胞的分裂生長(zhǎng) D. 促進(jìn)細(xì)胞的彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，據(jù) 圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.若在b點(diǎn)升高溫度，曲線2可能變成曲線3
B.若在c點(diǎn)增加酶量，曲線2可能變成曲線1
C.若在c點(diǎn)改變pH，曲線2可能變成曲線1
D.在a點(diǎn)后，限制反應(yīng)速率的因素可能是酶量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某氨基酸的R基為-C3H5O2，在一個(gè)該氨基酸分子中含有碳和氫原子數(shù)分別是（　�。�

A. 5、4 B. 4、4 C. 4、9 D. 5、9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)人口增長(zhǎng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　)

A. 我國(guó)現(xiàn)有的人口已經(jīng)超過了我國(guó)自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量

B. 隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的各種消費(fèi)水平不斷提高，人口增長(zhǎng)會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成更大的壓力

C. 因我國(guó)自然資源豐富，人口增長(zhǎng)過快消耗了大量的自然資源并不影響生態(tài)環(huán)境

D. 人口快速增長(zhǎng)有利于解決我國(guó)在發(fā)展中遇到的困難和問題

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同步練習(xí)冊(cè)答案