【題目】如圖是反射弧的模式圖(1,2,3,4,5表示反射弧的組成部分,d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)﹣肌肉接頭”).下列敘述正確的是(
A.電刺激a處,肌肉收縮,反射能夠完成
B.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
C.電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反
D.“神經(jīng)﹣肌肉接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

【答案】B
【解析】解:A、電刺激a(位于傳出神經(jīng))處,肌肉能發(fā)生收縮,但不屬于反射,反射需要完整的反射弧,A錯(cuò)誤; B、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同,B正確;
C、電刺激b處,興奮不會(huì)傳到電流表的位置,故不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的,C錯(cuò)誤;
D、d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,“神經(jīng)﹣肌肉接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了反射弧各部分組成及功能和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體);突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示遺傳病家系圖。請(qǐng)根據(jù)具體病例分析回答:

(1) 設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者,其余均正常。則甲致病基因位于_________染色體上,為___________性遺傳病。

(2) 設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲(b基因控制)患者。則圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是____________________;Ⅲ-3的基因型為_______________。

(3) 若上題(1)(2)假設(shè)成立,同時(shí)考慮兩種遺傳病,且Ⅲ-2患有甲病,Ⅲ-3不攜帶甲病基因,則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為____________;所生孩子中同時(shí)患兩種病的概率為___________,正常的概率為_______________

(4) 設(shè)Ⅱ-5患抗維生素D佝僂。╔染色體顯性遺傳。-4正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率為___________。若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,Ⅱ-5正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率為_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是(

A. 胰島素和ATP B. 甲狀腺激素和呼吸酶

C. 胰島素和胰蛋白酶 D. 抗利尿激素和RNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是H2O2被分解的曲線,下列敘述正確的是

A. 若b表示Fe3+催化的反應(yīng),則c可表示H2O2酶催化的反應(yīng)

B. 若a表示H2O2酶最適溫度下的催化曲線,則c反應(yīng)溫度低于a

C. 若b表示H2O2酶催化的反應(yīng),增加酶濃度后可用a表示

D. 若b表示H2O2酶催化的反應(yīng),增加底物濃度后可用a表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(原創(chuàng)) 下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的

B. 赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育

C. 細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生,能促進(jìn)細(xì)胞分裂

D. 2,4-D可作為雙子葉雜草的除草劑,而乙烯利可使棉花迅速落葉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是

A.凡是細(xì)胞中含有葉綠體的生物就一定是自養(yǎng)生物

B.原核細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有核糖體

C.真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架都是由纖維素和果膠構(gòu)成的

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶,是許多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過(guò)程.下列描述正確的是(
A.甲過(guò)程代表有絲分裂,乙過(guò)程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息
B.丙過(guò)程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果
C.丁過(guò)程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中,并與戊過(guò)程有區(qū)別
D.己過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,辛過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述不正確的是

A種群密度是最基本的種群數(shù)量特征,不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)

B出生率、死亡率、遷入率和遷出率是種群密度變化的決定因素

C年齡組成和性別比例影響種群密度的變化

D處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)各生物的種群密度不會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,正確的是( )

A. 普通光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)都需要染色

B. 都有雙層膜結(jié)構(gòu)并內(nèi)含DNA、核糖體

C. 能進(jìn)行光合作用的生物都含有葉綠體,能進(jìn)行有氧呼吸的生物都含有線粒體

D. ATP和[H]的合成都在基質(zhì)中完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案