【題目】矮牽牛花瓣中色素的合成受多種基因控制,其合成途徑如下圖所示。紅色和 藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色,途徑3不影響途徑1、2,但是當(dāng)中間產(chǎn)物白色物質(zhì)3的濃度積累到一定的程度時(shí),會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥緩?中的黃色中間產(chǎn)物,藍(lán)色和黃色混合形成綠色,白色的花瓣中不含有色物質(zhì)。

A到E代表酶,它們相應(yīng)的基因可以用同一字母來表示,顯性基因有編碼酶的功能,隱性等位基因缺乏這種功能。假設(shè)這些基因是自由組合的。

1矮牽;ㄉ倪z傳,說明基因是通過控制 來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

2矮牽牛的花色有 種,基因型為aaBbCcDdee的矮牽牛花色是 ,純合黃花矮牽牛的基因型有 種。

3某個(gè)體自交,子代只有紅色和黃色,則該個(gè)體花色為 。

4兩個(gè)純合親本雜交得F1,F1自交得F2,F(xiàn)2的表型及其比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色,則親本的表現(xiàn)型是。

【答案】

1酶的合成2分

262分 白色2分 52分

32分

4紫色和藍(lán)色或綠色和藍(lán)色)(寫對一組即得2分

【解析】

試題分析:分析題中信息,可將各花色基因型整理如下:

紅色A _B_ _ _ _ _ee或aaB_C_ddee、藍(lán)色aa_ _ _ _D_E_或aa _ _ccddE_

紫色A_B _ _ _ _ _E_或aa B _C_ddE_、黃色A_bb _ _ _ _ee或aabbC_ddee

綠色A_bb _ _ _ _E_或aabbC_ddE_、白色aa _ _ _ _D_ee或aa _ _ccddee

1考察了基因?qū)π誀畹目刂品绞健?/span>

2花色有紅、藍(lán)、紫、黃、綠、白色六種,

題中所給基因型中,aa+Dd不能合成黃色物質(zhì)、ee不能合成藍(lán)色物質(zhì),缺乏黃色和藍(lán)色物質(zhì)時(shí),花色為白色;

根據(jù)上述整理結(jié)果,黃色純合子有AAbbCCDDee AAbbCCddee AAbbccDDee AAbbccddee aabbCCddee 5種。

3子代只有紅色和黃色,即無E_出現(xiàn),可排除該個(gè)體為藍(lán)、紫、綠的可能;黃色無B基因,自交后代無紅色;白色個(gè)體自交一定會(huì)出現(xiàn)白色后代,所以該個(gè)體只能為紅色。

4首先,根據(jù)子代性狀分離比為9:3:4且無紅、黃、白色出現(xiàn),可判斷出F1有2對雜合和3對純合基因且為EE純合;

其次,根據(jù)F2中紫色A_B _ _ _ _ _E_或aaB_C_ddE_占9/16,初步判斷F1的兩對雜合基因?yàn)锳aBb或BbCc,

若為AaBb,則C、D對應(yīng)基因型為CCDD、ccDD、ccdd避免黃色,不能是CCdd,

若為BbCc,則不能為AA和DD保證后代出現(xiàn)藍(lán)色

即F1的基因型為AaBbCCDDEE或AaBbcc★★EE或aaBbCcddEE★★為DD或dd,進(jìn)一步檢驗(yàn)這兩種基因型的F2性狀分離比與題目相符;

最后,根據(jù)親本為純合這一條件,可推出親本基因型為:AABBCCDDEE×aabbCCDDEE或AAbbCCDDEE×aaBBCCDDEE或AABBcc★★EE×aabbcc★★EE或AAbbcc★★EE×aaBBcc★★EE或aaBBCCddEE×aabbccddEE或aaBBccddEE×aabbCCddEE。即雙親為紫色×藍(lán)色或綠色×藍(lán)色。

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3若在培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根,則可能原因有:細(xì)胞分裂素與生長素用量的 適中;激素使用順序不當(dāng),先使用了

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1)假設(shè)野生型青蒿青蒿素高產(chǎn)(A)對青蒿素低產(chǎn)(a)為顯性,抗病(B)對易。b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型。若F1代中高產(chǎn)、抗病植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ,請寫出該雜交過程的遺傳圖解。

2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 ,該育種方法的原理是 ,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 ,雜交后代一般不育,原因是 。

3)現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株,在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚,可以采用 的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中,有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株,鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是

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