【題目】如圖所示,圖1表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期中每條染色體DNA含量的變化,圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說法正確的是

A. 圖1中AB段就是完整的分裂間期

B. 圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段

C. 圖1中DE段可表示圖2的下一個(gè)時(shí)期

D. 圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子

【答案】C

【解析】A.有絲分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成,AB段只發(fā)生DNA復(fù)制,是不完整的分裂間期,A錯(cuò)誤

B.圖2中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,處于圖1DE,B錯(cuò)誤;

C.1DE段包括分裂后期和末期,圖2表示分裂后期,C正確;

D.2中細(xì)胞含有8條染色體,8個(gè)DNA分子,沒有染色單體,D錯(cuò)誤;

答案選C。

[點(diǎn)睛]:本題考查有絲分裂過程及物質(zhì)變化規(guī)律,解題關(guān)鍵是對(duì)題圖的解讀:分析圖1:圖示曲線表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,AB段處于有絲分裂間期,進(jìn)行染色體的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期、中期;DE段表示有絲分裂后期、末期;分析圖2:細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)加倍,處于有絲分裂后期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】 在制作洋蔥根尖壓片觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),不可能用到的試劑是

A. 龍膽紫染液 B. 醋酸洋紅染液 C. 稀鹽酸溶液 D. 30%蔗糖溶液

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孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)

A①② B②③ C③④ D④⑤

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【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖),檢測(cè)其表達(dá)量可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是

A. PCNA經(jīng)核糖體合成,可能在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B. 曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C. 細(xì)胞中的PCNA可能在分裂前期發(fā)揮作用

D. 癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量可能比正常細(xì)胞高

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【題目】下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是( )

A. 種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B. 個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群

C. 個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D. 群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),突然肌肉抽搐,是由于血液中下列哪種物質(zhì)含量過低引起的( )

A. 水分 B. 鈉鹽 C. 鉀鹽 D. 鈣鹽

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【題目】在“葉綠體色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中,所用試劑和作用不符的是 ( )

A. 碳酸鈣—保護(hù)葉肉細(xì)胞 B. 二氧化硅一研磨充分

C. 無水酒精一溶解色素 D. 層析液一分離色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)人血友病是伴X隱性遺傳病,現(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚,并已懷孕;卮鹣铝袉栴}:
(1)用“ ”表示尚未出生的孩子,請(qǐng)畫出該家系的系譜圖,以表示該家系成員血友病的患病情況。
(2)小女兒生出患血友病男孩的概率為;假如這兩個(gè)女兒基因型相同,小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為。
(3)已知一個(gè)群體中,血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變,且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等。假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%,則該男性群體中血友病致病基因頻率為;在女性群體中攜帶者的比例為。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞呼吸過程中,分解水和形成水分別發(fā)生在( )階段

A. 第一和第二 B. 第二和第三

C. 第三和第一 D. 第三和第二

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