【題目】沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（ ）

A. 大腸桿菌與藍(lán)藻 B. 大腸桿菌與病毒

C. 大腸桿菌與酵母菌 D. 酵母菌與病毒

【答案】B

【解析】試題分析：大腸桿菌與藍(lán)藻均屬于原核生物，原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；大腸桿菌屬于原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確；酵母菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；酵母菌屬于真核生物，具有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中敘述正確的是（ ）
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
B.甲植物和丙植物的b→a段所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)
C.在植物乙的a→b段，DNA和染色體數(shù)目均增加一倍
D.溫度對(duì)植物丙a→b段的生理活動(dòng)沒(méi)有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某光照條件下光促進(jìn)與抑制擬南芥種子萌發(fā)的作用光譜，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.不同波長(zhǎng)的光照對(duì)擬南芥種子萌發(fā)所起的調(diào)控作用不同
B.波長(zhǎng)Ⅰ和Ⅱ區(qū)域的光照對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的作用不同較為顯著
C.圖中顯示藍(lán)光比紅光對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的抑制作用顯著
D.隨著波長(zhǎng)的增加，光照對(duì)擬南芥種子萌發(fā)表現(xiàn)出兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種皮的灰色A對(duì)白色a是顯性，現(xiàn)將F1(雜合子)種植并連續(xù)自交。有關(guān)敘述不正確的是( )

A. F1植株上的種子種皮都是灰色

B. F2植株上種子種皮灰色∶白色＝3∶1

C. F1植株的種子胚有三種基因型

D. F2植株上種子的胚是純合子的可能性是1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上．現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有 為白眼殘翅．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.親本雄果蠅的基因型為BbXrY
B.F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為
C.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類(lèi)型的次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述中正確的是（ ）

A．T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮的作用相同

B．T細(xì)胞和B細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所不同

C．效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞從而徹底消滅抗原

D．記憶細(xì)胞能分泌特異性抗體但不能增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑腹果蠅X染色體存在缺刻現(xiàn)象（缺少某一片斷，用X﹣）．缺刻紅眼雌果蠅（XRX﹣）與白眼雄果蠅（XrY）雜交得F1 ， F1雌雄個(gè)體雜交得F2 ． 已知F1中雌雄個(gè)體數(shù)量比例為2：1，雄性全部為紅眼，雌性中既有紅眼又有白眼．以下分析不合理的是（ ）
A.X﹣與Y結(jié)合的子代會(huì)死亡
B.F1白眼的基因型為XrX﹣
C.F2中雌雄個(gè)體數(shù)量比為
D.F2中紅眼個(gè)體的比例為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述錯(cuò)誤的是

A. O2通過(guò)方式a運(yùn)輸

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白可在細(xì)胞膜上移動(dòng)

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率受膜上載體蛋白數(shù)量的限制

D. 細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的改變對(duì)方式a的轉(zhuǎn)運(yùn)速率無(wú)影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能量在生態(tài)系統(tǒng)中的變化形式如圖所示．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中過(guò)程①主要通過(guò)生產(chǎn)者的實(shí)現(xiàn)，將光能首先轉(zhuǎn)化成 ， 再轉(zhuǎn)化為 ， 對(duì)于真核生物，第一次能量轉(zhuǎn)化發(fā)生的場(chǎng)所是 ．
（2）②過(guò)程主要通過(guò)實(shí)現(xiàn)，此生理過(guò)程釋放的能量除以熱能的形式散失外，其余少部分儲(chǔ)存在中．此物質(zhì)合成過(guò)程往往與細(xì)胞內(nèi)的（填“吸能”或“放能”）反應(yīng)相聯(lián)系．
（3）以上過(guò)程發(fā)生于白天的是 ， 發(fā)生于夜間的是 ． （填寫(xiě)圖中序號(hào)）

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