【題目】用純種高莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)需要

A．高莖豌豆作父本，矮莖豌豆作母本

B．高莖豌豆作母本，矮莖豌豆作父本

C．對(duì)母本去雄，授予父本的花粉

D．對(duì)父本去雄，授予母本的花粉

【答案】C

【解析】孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)，因此不一定要以高莖作父本，矮莖作母本，A錯(cuò)誤；孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)，因此不一定要以高莖作母本，矮莖作父本，B錯(cuò)誤；用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)母本去雄，授予父本的花粉，C正確；用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)母本去雄，授予父本的花粉，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多巴胺是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，這種腦內(nèi)分泌物主要負(fù)責(zé)大腦的情感，將興奮及開(kāi)心的信息傳遞，也與上癮有關(guān)�？煽ㄒ蚴且环N微細(xì)、白色結(jié)晶粉狀生物堿，具有麻醉感覺(jué)神經(jīng)末梢和阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)的作用。如圖為可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)①的名稱(chēng)是______________，它將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱(chēng)為______________。這體現(xiàn)了生物膜具有______________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）“癮君子”食毒品可卡因后，可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量____________，増強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，產(chǎn)生“快感”，表現(xiàn)出情緒高漲、好動(dòng)、健談、沖動(dòng)、體溫升高、產(chǎn)生幻覺(jué)等現(xiàn)象，這是因?yàn)榇藭r(shí)吸食者體內(nèi)____________激素的含量増多。

（3）結(jié)構(gòu)②能與多巴胺特異性結(jié)合，使其所在細(xì)胞膜產(chǎn)生興奮，則細(xì)胞膜外的電位表現(xiàn)為__________電位，結(jié)構(gòu)②的化學(xué)本質(zhì)是_______________________。

（4）興奮在細(xì)胞A與細(xì)胞B之間的傳遞方向是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
B.在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
C.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快
D.若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c代表的是高能磷酸鍵
B.ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，直接給生命活動(dòng)供能
C.圖2中酶1、酶2的催化作用使ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化，該機(jī)制是生物界的共性
D.劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量能量，所以細(xì)胞中ATP的含量很高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適合原核生物，原因是

A．原核生物沒(méi)有遺傳物質(zhì)

B．原核生物沒(méi)有核物質(zhì)

C．原核生物沒(méi)有膜性細(xì)胞器

D．原核生物主要進(jìn)行無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某島嶼的社鼠種群數(shù)量和性比（♀：♂）進(jìn)行研究，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）島嶼環(huán)境相對(duì)封閉，排除了_________對(duì)種群數(shù)量波動(dòng)的影響．調(diào)查該島嶼的社鼠種群數(shù)量宜采用_________法．

（2）據(jù)圖分析，該島嶼社鼠性比在________季較高，此時(shí)種群數(shù)量相對(duì)較________．社鼠種群的性比可通過(guò)影響_________調(diào)節(jié)種群數(shù)量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥(niǎo)籠捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析正確的是

A. 因?yàn)榉胖螟B(niǎo)籠的位置固定，此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法

B. 0—2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 種群數(shù)量下降是從第4年后開(kāi)始的

D. 第4年和第8年種群數(shù)量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是________________________。

(2)________點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是________________________。

(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比________(填“一樣多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的______________。

(4)在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氮?dú)�，目的�?/span>____________________。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到________點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度，更有利于蔬菜的運(yùn)輸，試說(shuō)明理由：______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是（ ）
A.胚胎干細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞
C.胰腺細(xì)胞
D.肌肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案