【題目】圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞;圖乙表示該動物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示該動物一個細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)圖甲、乙、丙的分析正確的是

A. 圖甲中基因A、a所在的染色體是X染色體

B. 圖甲可對應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中的gh段形成的原因可能相同

【答案】D

【解析】圖甲細(xì)胞不含同源染色體,且該細(xì)胞含有Y染色體,因此基因A和a所在的染色體不可能是X染色體,A錯誤;圖甲種只有一個染色體組,不對應(yīng)丙圖中任意一段,B錯誤;bc段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,hj段表示有絲分裂后期,圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時期,C錯誤;圖乙中的cd段和圖丙中的gh形成的原因都是與著絲點的分裂有關(guān),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體色素的提取實驗中,所用試劑或?qū)嶒炗闷放c用途的對應(yīng)關(guān)系見表.正確的是(

選項

試劑或?qū)嶒炗闷?/span>

用途

A

濾紙條

防止色素被破壞

B

碳酸鈣

有助研磨

C

無水乙醇

提取色素

D

二氧化硅

層析分離


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5~1.4×10﹣4mg/mL,而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ,這體現(xiàn)了激素作用的特點之一是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的是(
A.雙縮脲試劑﹣蛋白質(zhì)﹣紫色
B.蘇丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣紅色
C.斐林試劑﹣麥芽糖﹣磚紅色
D.碘液﹣淀粉﹣藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象.如圖為進(jìn)食葡萄糖后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄.下列分析正確的是

A. 血糖濃度的升高是胰高血糖素濃度升高的直接刺激因素之一

B. 孕婦的胰島B對血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素速度較快

C. 孕婦血糖濃度升高的原因可能是體內(nèi)產(chǎn)生了與胰島素結(jié)合的類似抗體

D. 孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應(yīng)及時注射胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為原核細(xì)胞基因表達(dá)過程,圖乙為生物的中心法則,-表示生理過程。下列敘述不正確的是

A. 圖甲中存在DNA、RNA、蛋白質(zhì)等生物大分子

B. 圖甲中合成的多肽還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有生物活性

C. 圖乙中過程③在核糖體中完成

D. 在人體內(nèi)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞能發(fā)生圖乙中的生理過程②③而不能發(fā)生過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某一時期的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞中有4對同源染色,4個染色體組

B. 該明胞正在進(jìn)行旺盛的轉(zhuǎn)錄和翻譯

C. 在該動物的睪丸中不能觀察到此細(xì)胞

D. 該細(xì)胞中正在犮生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因突變是生物變異的根本來源和生物進(jìn)化的原始材料,其原因是

A能產(chǎn)生新基因 B發(fā)生的頻率高

C能產(chǎn)生大量有利變異 D能改變生物的表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B. 圖中共有4個完整的突觸,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點可測到電位變化

D. 在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化

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同步練習(xí)冊答案