【題目】下列關(guān)于靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生原因及膜電位表現(xiàn)配對正確的是()

選項(xiàng)

電位類型

產(chǎn)生原因

膜電位表現(xiàn)

A

靜息電位

K大量外流

外負(fù)內(nèi)正

B

靜息電位

K大量內(nèi)流

外正內(nèi)負(fù)

C

動(dòng)作電位

Na大量內(nèi)流

外負(fù)內(nèi)正

D

動(dòng)作電位

Na大量外流

外正內(nèi)負(fù)

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

靜息電位的膜電位表現(xiàn)是內(nèi)負(fù)外正,產(chǎn)生原因是K+外流。動(dòng)作電位的膜電位表現(xiàn)是內(nèi)正外負(fù),產(chǎn)生原因是Na+內(nèi)流。

AB、靜息時(shí),K大量外流,神經(jīng)細(xì)胞膜表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;

CD、受刺激時(shí)Na大量內(nèi)流,神經(jīng)細(xì)胞膜表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,C正確,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是馬鈴薯塊莖(其無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸)在氣溫多變的一天內(nèi)氣體變化情況,其中正確的是

A. 曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸

B. b點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所可能有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. bc段呼吸作用增強(qiáng)的唯一原因是O2量增加

D. a點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖吸收O2的體積與放出CO2的體積相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人可以看懂文字、聽懂別人談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語表達(dá)思想,這種情況叫運(yùn)動(dòng)性失語癥,其受損部位是大腦皮層言語區(qū)的(

A.s區(qū)B.w區(qū)C.H區(qū)D.V區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】世界杯足球賽時(shí),球員踢球瞬間,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是( )

A. 靜息電位B. 動(dòng)作電位C. 突觸傳導(dǎo)D. 反射弧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物,圖1是該生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過程示意圖,其中a~e代表過程。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A~C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J·hm-2·a-l)。請分析回答:

(1)圖1中缺少的過程是_______________(用圖中文字和箭頭表示),b、c、e過程中碳以______________形式流動(dòng)。

(2)圖2中A代表_____________的能量,B表示用于_______________________的能量,B的數(shù)值為____________J·hm-2·a-l

(3)下表是科研小組對蛙的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,測得結(jié)果如下(數(shù)字為能量值,單位是J·hm-2·a-l)

青蛙攝入的能量

青蛙同化的能量

青蛙糞便中的能量

C

青蛙呼吸作用散失的能量

1. 05×109

7. 95×108

2.55×108

m

3. 55×108

分析可知,卷葉螟到青蛙的能量傳遞效率為___________%(小數(shù)點(diǎn)后保留二位小數(shù)),青蛙糞便中的能量屬于________營養(yǎng)級的同化量的一部分。

(4)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民需要及時(shí)除草治蟲,是為了__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在不同生命活動(dòng)過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列敘述正確的是 ( )

A. a 過程沒有姐妹染色單體

B. b 過程細(xì)胞數(shù)目不變

C. c 過程發(fā)生細(xì)胞融合

D. d 過程沒有同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是( )

(1)池塘中的一個(gè)衣藻(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘

A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述組合正確的一組是 ( 。

“無子香蕉”培育過程的原理主要是染色體變異

圖中染色體加倍的原因是有絲分裂后期紡錘體的形成受阻

野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x

若圖中無子香蕉3n的基因型為AAa,則有子香蕉4n的基因型可能為AAaa

該過程所發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的原材之一

該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

A.①②③⑥B.①④⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某植物光合作用中的光反應(yīng),其中字母表示物質(zhì)。將圖乙所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。請回答:

(1)圖甲中,水在光下裂解為[E] H+、[ ]___________和電子(e)。碳反應(yīng)中每個(gè)三碳酸接受來自[ ]____________的氫和來自[D] ATP的____________,形成三碳糖。

(2)光合色素存在于圖甲的①中,其中有許多種黃色、橙色和紅色的色素,合稱為_________。

(3)Rubisco酶是植物光合作用過程中一個(gè)關(guān)鍵酶,它參與催化CO2的固定過程,由此可知它應(yīng)存在的具體場所是___________________________

(4)圖乙中,黑暗條件下④胞外O2濃度___________(填“增大”、“減小”或“不變”);光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①胞外CO2濃度__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí),②胞內(nèi)CO2濃度減小的原因是_______________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案