【題目】下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B．一個神經(jīng)元只有一個突觸

C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D．神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜

【答案】A

【解析】神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系，A正確；一個神經(jīng)元的末梢可以有多個突起，形成多個突觸，B錯誤；突觸包括突觸前膜、突觸后膜與與突觸間隙，C錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后完成信號傳遞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（ ）

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 氨基酸 D. 空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從下圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生成情況是（ ）
A.根水，莖向上彎曲
B.根水平生成，莖向下彎曲
C.根下彎曲，莖向上彎曲
D.根向下彎曲，莖向下彎曲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜時，通常選取的細(xì)胞和處理的方法分別是

A. 豬成熟的紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中 B. 雞成熟的紅細(xì)胞，將其放入蒸餾水中

C. 豬成熟的紅細(xì)胞，將其放入蒸餾水中 D. 雞成熟的紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn)時，將會出現(xiàn)（ ）

A．所產(chǎn)生的沖動向軸突末梢方向傳導(dǎo)

B．神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽離子比細(xì)胞外的陽離子少

C．所產(chǎn)生的沖動向樹突末梢方向傳導(dǎo)

D．神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽離子比細(xì)胞外的陽離子多（局部）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)修正后的“細(xì)胞學(xué)說”，下列理解正確的是（ ）

①揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

②一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

③揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的多樣性

④細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞生命活動過程中的相關(guān)物質(zhì)與其功能相符的一項是（ ）

A. 結(jié)合水—細(xì)胞中的良好溶劑 B. 脂肪—細(xì)胞膜的主要成分

C. 糖類一細(xì)胞中的主要能源物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)—遺傳信息的主要攜帶者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗時，對照實(shí)驗的設(shè)計思路是（ ）

A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B．胚芽鞘尖端和未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C．未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D．胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗如下圖，敘述正確的是（ ）
A.圖1中A,B都可發(fā)生向右彎曲生長
B.圖2中放M,N的胚芽鞘生長速度相同
C.圖1中C,D都不彎曲，其原理不同
D.圖2中放M,N的胚芽鞘向光彎曲生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案