大氣中的氮被植物體利用的途徑不包括

[　　]

A．主要被植物體直接利用

B．以生物固氮的形式形成氨鹽

C．以工業(yè)固氮的形式形成氨鹽和硝酸鹽

D．在自然界中通過閃電等高能固氮的形式形成含氮無機鹽被植物體利用

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科目：高中生物 來源：成功之路·突破重點線·生物（學生用書） 題型：013

氮是蛋白質的基本組成元素之一，所有生物體均含蛋白質，氮循環(huán)涉及到生物圈的全部領域。下面是關于氮被生物體吸收利用的敘述，其中正確的是

①氮在大氣中的體積分數(shù)高達78％，可被絕大部分生物直接利用。

②通過高能固氮，可將空氣中游離的氮轉化為硝酸鹽或氨，從而被植物所吸收。

③絕大部分植物都具有生物固氮作用，其根部的根瘤菌可將氮氣轉變成硝酸鹽，被植物吸收。

④動物以植物為食而獲得氮，并轉化為動物蛋白。

⑤動植物死亡后，遺骸中的蛋白質被微生物分解成、等，又回到土壤和水體中，被植物再次吸收。

[　　]

A．①⑤
B．③⑤
C．②④⑤
D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

大氣中的氮被植物體利用的途徑不包括（   ）

A.主要被植物體直接利用

B.以生物固氮的形式形成氨鹽

C.以工業(yè)固氮的形式形成氨鹽和硝酸鹽

D.在自然界中通過閃電等高能固氮的形式形成含氮無機鹽被植物體利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示氮循環(huán)與動物體內有機物部分代謝途徑，請分析回答：

（1）完成①、②過程的微生物分別是_______________、________________。

（2）完成③過程的細胞器是_________________。

（3）進行④過程首先要經過_______作用。促進⑤、⑥過程的激素分別是_____________、

____________________。

（4）某些微生物能夠完成①過程，關鍵是由于有_________酶。

假如科學家想利用基因工程的方法，將編碼該酶的基因轉移到小麥胚細胞中，獲取該基因的途徑：一是從微生物的DNA分子直接分離，二是_________________________；

假如已經知道組成該酶的氨基酸序列，從理論上講能不能準確確定其基因編碼區(qū)的堿基序列？_____________，原因是______________________________________________，這對于生物體的生存有什么意義？_____________________________________________。

（5）NO3-被吸收進入植物體內后，必須經過下列還原反應，生成NH3才能被植物體利用合成蛋白質：

①若將水稻幼苗培養(yǎng)在硝酸鹽溶液中，則體內生成硝酸還原酶；若將水稻幼苗培養(yǎng)在無硝酸鹽的培養(yǎng)液中，硝酸還原酶消失。這種現(xiàn)象說明硝酸還原酶是（     ）

A．還原酶     B．水解酶      C．組成酶    D．誘導酶

②給你提供兩株生長狀況相同的植物幼苗及藥品、用具，請你設計一個實驗，通過可觀察現(xiàn)象驗證鉬是組成硝酸還原酶的必需元素，并預期實驗現(xiàn)象。

步驟：

   

預期現(xiàn)象：

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

大氣中的氮被植物體利用的途徑不包括


  1. A.
    主要被植物體直接利用
  2. B.
    以生物固氮的形式形成氨鹽
  3. C.
    以工業(yè)固氮的形式形成氨鹽和硝酸鹽
  4. D.
    在自然界中通過閃電等高能固氮的形式形成含氮無機鹽被植物體利用

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