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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南世紀(jì)英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)右面是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖 。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目為 。
(2)具有同源染色體的是圖 。
(3)具有四分體的是圖 。
(4)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為 ,形成的子細(xì)胞名稱為 。
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科目:高中生物 來源:2011--2012學(xué)年蒙自高級(jí)中學(xué)上學(xué)期高二十月月考生物試卷 題型:綜合題
(6分)右面是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖 。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目為 。
(2)具有同源染色體的是圖 ,該生物體細(xì)胞染色體數(shù)是 。
(3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)之比為 ,形成的子細(xì)胞名稱為 。
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)右面是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖 。該細(xì)胞分裂后
形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目為 。
(2)具有同源染色體的是圖 。
(3)具有四分體的是圖 。
(4)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為 ,形成的子細(xì)胞名稱為 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年度黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下面是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖 。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目為 。
(2)具有同源染色體的是圖 ,該生物體細(xì)胞染色體數(shù)是 。
(3)具有四分體的是圖 。
(4)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為 ,形成的子細(xì)胞名稱為 。
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省延吉市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)右面是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖 。該細(xì)胞分裂后
形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目為 。
(2)具有同源染色體的是圖 。
(3)具有四分體的是圖 。
(4)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為 ,形成的子細(xì)胞名稱為 。
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