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【題目】下列哪項不屬于生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用

A．把各種細胞器分隔開

B．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點

C．為細胞生命活動提供能量

D．在細胞內外的物質運輸等過程中起決定性作用

【答案】C

【解析】

試題分析：為細胞生命活動提供能量的一些化學物質，如葡萄糖、ATP等，不是生物膜系統(tǒng)，C項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A. pH=a時，e點下移，d點左移

B. pH=c時，e點上移

C. 溫度降低時，e點不移，d點右移

D. H2O2量增加時，e點不移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示自然界中三種蛋白酶的活性與pH之間的關系，由圖可推測

A. 木瓜蛋白酶不受pH影響

B. pH不同，胰蛋白酶活性不可能相同

C. pH由10降到2過程中，胃蛋白酶活性不斷上升

D. pH在5左右時，三種酶都有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關內環(huán)境稚態(tài)的問題

圖是人體脂類代謝與體溫調節(jié)的部分機制示意圖。圖中字母表示物質，I—V表示途徑。

（1）據圖并結合已有知識可推知，組成VLDL的成分是______（多選）

A.甘油三酯 B.膽固醇 C.多糖 D.蛋白質

（2）承擔圖中途徑V所示運輸過程的脂蛋白主要是____________，化合物F進入線粒體基質在酶的作用下被分解為____________，然后參加三羧酸循環(huán)。

（3）寒冷情況下，與圖15中途徑IV中發(fā)揮作用的激素協(xié)同產熱的激素是__________________。

根據體重指數（BMI)可判斷人的肥胖程度。某醫(yī)院對不同類型婦女體內血脂水平的檢測結果如下表。（甘油三酯TG，總膽固醇TC。P≤0.05為差異有統(tǒng)計學意義。）

不同肥胖程度婦女體內血脂水平

消瘦

正常

肥胖

P

TG

0.87

0.89

1.13

0.009

TC

4.07

4.07

4.21

0.382

HDL/TC

0.40

0.38

0.33

＜0.001

LDL/TC

0.43

0.46

0.49

＜0.001

（4）根據表中數據并結合圖15推測，若不進行人為干預，肥胖婦女血脂水平會_____________，理由是__________________________。

研究表明：肥胖婦女易患糖尿病，常有“胰島素抵抗”（胰島素促進葡萄糖攝取和利用的效率下降，機體代償性地分泌更多胰島素，以維持血糖水平相對穩(wěn)定）現象。

（5）下列對于肥胖婦女胰島素抵抗現象的相關推測中，合理的有：相對于正常人，___________。

①其體內胰島素的結構發(fā)生改變

②其體內胰島素受體的結構發(fā)生改變

③其體內胰島素的合成發(fā)生障礙

④其體內血糖水平高于正常值

⑤其體內胰島素水平高于正常值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由含有兩個染色體組的配子直接發(fā)育成的個體應該叫（ ）

A．單倍體 B．二倍體 C．多倍體 D．純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）下圖示表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法，其中與太空育種原理相同的是____。

（2）在上圖Ⅰ～Ⅵ中，處理方法相同的是______________，該方法的作用原理是__________。Ⅰ～Ⅲ～Ⅴ過程與Ⅰ～Ⅱ過程相比，優(yōu)點在于______________________________________。

（3）③→④過程所用的方法稱為_________________________________________________。

（4）科學家培育出了抗旱的陸地棉新品種，而海島棉從來沒有出現過抗旱類型，有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉品種，但是用海島棉與抗旱的陸地棉進行了多次雜交，始終得不到子代，原因是____________________________________________________________________。

要達到上述目的，你認為采取哪種育種方法更為合理？___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結構或數目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。A、B、C、D為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因突變的敘述正確的是（ ）

A．基因突變一定能夠改變生物的表現型

B．基因突變是定向的，可隨時發(fā)生

C．只有在誘發(fā)因素的影響下才能發(fā)生基因突變

D．基因突變是產生新基因的途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若將某種細菌置于有營養(yǎng)的物體上，它會繁殖并形成細胞群（如下圖），有什么適當的實驗可以用來檢驗兩種抗生素的殺菌效用

A. B. C. D.

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