【題目】圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖1中注射器內(nèi)是剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c與活化的酵母菌混合制備的混合液

B. 圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉聚沉形成凝膠珠

C. 圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D. 圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

【答案】A

【解析】剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c要冷卻至室溫，才能與活化的酵母細胞混合制備混合液，以免高溫使酵母細胞失活，A錯誤；混合液加入CaCl2溶液進行固定化酵母細胞，CaCl2的作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠，B正確；發(fā)酵過程中攪拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母細胞充分接觸，以利于發(fā)酵過程的順利進行，C正確；制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌（去除殘留的CaCl2）后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中進行發(fā)酵，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對“系統(tǒng)”的認識，正確的是

A. 能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是細胞

B. 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的層次

C. 生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D. 由功能相關(guān)的器官組成系統(tǒng)層次，是每種生物個體都具備的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷刺激導致血糖濃度升高的調(diào)節(jié)過程，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中a處的突觸后膜是______，b處的突觸后膜是______。

（2）當b處突觸小體的膜電位為______時釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起后膜電位變化，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的______功能。

（3）胰高血糖素能夠促進肝臟細胞內(nèi)______，葡萄糖釋放進入血液，從而升高血糖濃度。

（4）寒冷刺激導致血糖濃度升高是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】P53基因是正常細胞內(nèi)重要的抑癌基因，研究表明P53基因突變可導致肝臟細胞癌變．科學家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細胞生長有抑制作用，請回答下列問題：

（1）切下新鮮的肝癌組織，在37℃下用_____處理3040min，用培養(yǎng)液制成細胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)液是模擬人體_____的成分配制的，在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素的目的是_____．

（2）獲取P53基因的方法通常包括_____和_____．

（3）將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合，將混合物滴加至肝癌細胞上，輕輕混勻，最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞．脂質(zhì)體在這個操作中的作用是_____．

（4）為證明P53基因有抑癌作用，需將兩種細胞接入多孔板中，并從次日開始檢測每孔的細胞總數(shù)，繪制成如圖所示的生長曲線．分析兩條曲線可知，曲線1是_____細胞，曲線2是_____細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能如下圖所示，其不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)及膜流的敘述，正確的是

A．需氧型生物細胞中均含有結(jié)構(gòu)e

B．所有細胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．膜流體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點，質(zhì)壁分離與復原過程中發(fā)生了膜流

D．細胞膜蛋白的更新與f→h→c途徑有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益，研究者做了相關(guān)實驗，并繪出如下三幅圖。請回答下列問題：

(1)光照條件下，圖1中 的②上進行的生理過程產(chǎn) 生的物質(zhì)有________，空氣中CO2濃度變化時首先會影響圖1的[　]________中化學反應的速率。([　]中填數(shù)字序號)

(2)圖2中的曲線表示在CO2充足的條件下測得的某植物光合速率與光照強度、 溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖分析可知，在光照強度為4 klx之前，影響光合速率的主要環(huán)境因素為______，由此實驗結(jié)果可推測出該植物進行光合作用的最適溫度范圍是______ ℃之間。

(3)圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。假定細胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2濃度為d時細胞的呼吸方式是________；當O2濃度為a時，無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍 。。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測某種酶X對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用，設(shè)計了如下圖所示的實驗。5 min后檢測每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表：

(1)該實驗需將三支試管均置于相同溫度中的目的是_________________。

(2)從本實驗中，可得出的結(jié)論是:__________________。

(3)為進一步檢測該酶的活性與pH的關(guān)系，請用下面所給的材料和實驗室中的基本設(shè)備，設(shè)計一個實驗，探究pH對酶活性的影響。

實驗材料:酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種)，指示劑；不同pH的溶液(鹽酸、清水、氫氧化鈉)。

實驗步驟：

①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入1ml酶X溶液，編號為A、B、C。

②向A、B、C三只試管分別加入________________，搖勻。

③將________溶液各2 mL注入A、B、C三只試管中，置于37℃中水浴保溫5 min。

④向各支試管中分別加入等量指示劑，觀察顏色變化。

(4)下圖表示在最適溫度和最適pH下H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化，當溫度降低時，E點的變化是 ________，D點的變化是________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為甲型血友病、糖元沉積病Ⅰ型及蠶豆病的遺傳系譜圖。已知甲家族不具有糖元沉積�、裥椭虏』颍壹易宀痪哂行Q豆病致病基因，Ⅰ-2不含蠶豆病致病基因。人群中患糖元沉積�、裥偷母怕蕿�1/2500。下列敘述錯誤的是（ ）

A. Ⅱ-1與Ⅱ-6基因型相同的概率為49/51

B. Ⅱ-5與Ⅱ-6再生一個兩病兼患的孩子概率為1/612

C. Ⅳ-2的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是母親

D. 為確保Ⅳ-3的優(yōu)生，Ⅲ-3可通過羊膜腔穿刺獲取少許羊水，離心后進行羊水細胞和生物化學方面的檢查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機化學反應因反應條件不同，可生成不同的有機產(chǎn)品。例如：

（1）HX+CH3—CH=CH2（X為鹵素原子）

（2）苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合，若在光照條件下，側(cè)鏈上氫原子被鹵素原子取代；若在催化劑作用下，苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代。

工業(yè)上利用上述信息，按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡式為的物質(zhì)，該物質(zhì)是一種香料。

請根據(jù)上述路線，回答下列問題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式可能為________。

（2）反應①、③的反應類型分別為_______、_______。

（3）反應④的化學方程式為（有機物寫結(jié)構(gòu)簡式，并注明反應條件）：______。

（4）工業(yè)生產(chǎn)中，中間產(chǎn)物A須經(jīng)反應③④⑤得D，而不采取直接轉(zhuǎn)化為D的方法，其原因是________。

（5）這種香料具有多種同分異構(gòu)體，其中某些物質(zhì)有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色②分子中有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種。寫出符合上述條件的物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡式（只寫兩種）：______、_______。

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