【題目】DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基AT是通過下列哪種結(jié)構(gòu)連接起來

A. 核糖磷酸基團(tuán)核糖 B. 氫鍵

C. 磷酸基團(tuán)脫氧核糖磷酸基團(tuán) D. 脫氧核糖磷酸基團(tuán)脫氧核糖

【答案】D

【解析】

DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu),由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成,外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連結(jié),內(nèi)側(cè)堿基對(duì)通過氫鍵互補(bǔ)配對(duì)。

相鄰堿基之間連接即連接前一個(gè)核苷酸和后一個(gè)核苷酸,是通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-把兩個(gè)相鄰堿基連接起來,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱,在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃,則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是

A. 基本相等 B. 產(chǎn)熱量大于散熱量 C. 產(chǎn)熱量小于散熱量 D. 不確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個(gè)通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則a點(diǎn)不能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化,而b、c、d、e四個(gè)點(diǎn)都能測(cè)到膜內(nèi)外電位有變化,該現(xiàn)象說明了

A. 興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

B. 興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

C. 興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮

D. 神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),這個(gè)部位膜的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在菠菜地生態(tài)系統(tǒng)中,菠菜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是

A. 該菠菜地的碳循環(huán)在菠菜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成

B. 依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度

C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D. 乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)菠菜的攝食量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列說法錯(cuò)誤的是

A. AB段表明,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率逐漸加快

B. 實(shí)驗(yàn)中溫度、pH屬于無關(guān)變量,反應(yīng)物的濃度屬于自變量

C. 如果溫度升高l0℃重復(fù)實(shí)驗(yàn),則圖中A點(diǎn)的位置將上移

D. 若從乙點(diǎn)開始,往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,B點(diǎn)會(huì)上移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能進(jìn)行光合作用的原核生物有( )

A.酵母菌 B.小草 C.藍(lán)藻 D.草履蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】華北小鼠的毛色有三種情況:白色、黑色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,,基因b控制合成酶3;騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為白色,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為黑色,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色。請(qǐng)回答:

(1)花斑色小鼠的基因型可能為。
(2)兩只黑色小鼠雜交,后代成體中只有白色和黑色小鼠,且比例為1:6。親本基因型可能為AaBb×。若讓后代的黑鼠隨機(jī)交配,則子代成體中出現(xiàn)白色小鼠的概率是 。若實(shí)驗(yàn)室一只黑色雌鼠懷孕后走失,實(shí)驗(yàn)員不久找回一只小鼠,分析得知小鼠與走失雌鼠的母親線粒體DNA序列特征不同,能否說明這只小鼠不是丟失的雌鼠所生?(能/不能);請(qǐng)說明判斷的依據(jù): 。
(3)AaBb×aabb雜交,后代的幼體表現(xiàn)型及比例為:。這種基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?/span>。
(4)若將aabb個(gè)體的體細(xì)胞核移入AaBb個(gè)體的去核卵細(xì)胞中,則形成的重組個(gè)體表現(xiàn)為。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子式為C9H18O2的有機(jī)物A有下列變化關(guān)系( )

其中B、C的相對(duì)分子質(zhì)量相等,則A的可能結(jié)構(gòu)有
A.9種
B.8種
C.7種
D.6種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A. 生物大分子都以碳鏈為基本骨架 B. 人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核

C. 人體內(nèi)鈣離子過多會(huì)發(fā)生抽搐 D. 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案