閱讀下列短文
我們觀察到,動(dòng)植物的有機(jī)物被蒼蠅舔食,植物中的捕蠅草也能捕到蒼蠅,即蒼蠅→捕蠅草?梢(jiàn),有些綠色植物也是能夠以現(xiàn)成的有機(jī)物作為食物的。一般綠色植物能依靠體內(nèi)含有的葉綠素利用水和CO2等原料在陽(yáng)光作用下制造有機(jī)物,而另一些綠色植物除了具有這種自己制造有機(jī)物的本領(lǐng)外,在長(zhǎng)期的 ① 中,還獲得了捕捉小蟲攝取有機(jī)物的本領(lǐng),這類植物叫食蟲植物。世界上約有食蟲植物500多種,我國(guó)約有30多種。據(jù)研究,這類植物的原產(chǎn)地生長(zhǎng)環(huán)境往往都是嚴(yán)重缺乏氮元素,它的根系不甚發(fā)達(dá),甚至退化了,葉肉雖有葉綠體,但制造的養(yǎng)料不足,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的 ② ,一部分葉子就逐漸成演變各種奇妙的“捕蟲器”,一些細(xì)胞 ③ 成分泌消化液的結(jié)構(gòu)。
甲:請(qǐng)對(duì)短文①~③空處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填空。
(1)短文①處應(yīng)填
[ ]
(2)短文②處應(yīng)填
[ ]
(3)短文③處應(yīng)填
[ ]
乙:根據(jù)短文意思選擇填空。
(4)綠色植物在自然界的食物鏈中
[ ]
(5)食蟲植物栽在氮元素充足的地方將會(huì)
[ ]
丙:回答下列問(wèn)題:
(6)設(shè)想如何利用這種植物為人類服務(wù)。
人們可以選擇食蟲植物中易于栽培、適應(yīng)性強(qiáng)的品種加以馴化,在公園、庭院處栽培,既可供人觀賞,又可滅蚊、蠅等害蟲;蛘咄ㄟ^(guò)________技術(shù)使其他的農(nóng)作物也具有捕蟲能力,既消滅害蟲又可獲得N元素等營(yíng)養(yǎng)。(其他想法,只要有道理均可以采納。)
(7)請(qǐng)你設(shè)想,這些植物可能具有蜜腺嗎?說(shuō)出理由。
答:________
理由:________
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科目:高中生物 來(lái)源:活題巧解巧練(高中生物 上冊(cè)) 題型:043
閱讀下列短文,并回答問(wèn)題:
某同學(xué)在五·一放假期間的每天早晨,到水溝、池塘或水田邊,會(huì)發(fā)現(xiàn)水面上浮著一堆一堆上黑下白、相互粘連成一大團(tuán)的青蛙卵。他用長(zhǎng)柄勺輕輕地取出少許青蛙卵,放入無(wú)污染、盛清水和茶葉的玻璃缸里,置于向陽(yáng)、通氣、溫暖的地方,約4~5天后觀察蛙卵。
剛出殼的小蝌蚪,生有長(zhǎng)尾,體形似魚,此時(shí)還沒(méi)有口,不能取食。在頭的兩側(cè)有3對(duì)羽狀外鰓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,蝌蚪的外鰓消失,長(zhǎng)出內(nèi)鰓,外面有鰓蓋,心臟一心房一心室。變成了幼蛙,開(kāi)始用肺呼吸,不久,幼蛙的尾消失了,逐漸發(fā)育為成蛙。
(1)青蛙卵上黑下白是因?yàn)樯戏奖戎豞_______,含黑色素較________的緣故,因此上方是受精卵的________極。
(2)影響青蛙發(fā)育的非生物因素有________(舉出三項(xiàng))。
(3)填寫下表。
(4)從上述表格中,可推知生物在生存環(huán)境方面的進(jìn)化方向是由________。青蛙冬眠時(shí),其呼吸幾乎完全由________來(lái)完成。
(5)小蝌蚪發(fā)育成青蛙后,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該怎樣做________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
攻克癌癥是當(dāng)前醫(yī)學(xué)上重要的研究課題,請(qǐng)閱讀下列短文,并回答問(wèn)題。
醫(yī)學(xué)上,對(duì)于癌癥病人通常采用手術(shù)切除腫瘤,然后再進(jìn)行“化療”!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^(guò)化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的。
1975年英國(guó)科學(xué)家科勒和米爾斯坦,將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過(guò)特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功獲得了世界上第一株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株,致使醫(yī)治癌癥又有了新突破。請(qǐng)問(wèn):
⑴“化療”能控制病情惡化是因?yàn)榛瘜W(xué)藥物能通過(guò)抑制 ,達(dá)到終止 的目的。
⑵B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi)的 分子中,使抗體基因在
腫瘤細(xì)胞內(nèi)的 分子中,使抗體基因在腫瘤細(xì)胞中指揮抗體合成。
⑶經(jīng)培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞,在大量增殖過(guò)程中通過(guò) 方式,產(chǎn)生大量 供醫(yī)學(xué)應(yīng)用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列短文,回答問(wèn)題。
美檢測(cè)雇員基因缺陷引發(fā)首例基因歧視官司
據(jù)新華社電 美國(guó)公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)近日將美國(guó)北圣菲鐵路公司上法庭,要求這這家公司停止對(duì)其雇員進(jìn)行基因缺陷檢測(cè)。這是美國(guó)首例與工作場(chǎng)所基因隱私和基因歧視有關(guān)的法律糾紛案。據(jù)報(bào)道,公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)在訴狀中說(shuō),北圣菲鐵路公司從部分雇員身上采集血樣,然后進(jìn)行基因缺陷檢測(cè),這種把基因檢測(cè)結(jié)果作為雇人基礎(chǔ)的做法違反了美國(guó)殘疾人法案,應(yīng)該立即禁止。該委員會(huì)在一份聲明中說(shuō):“在科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步的同時(shí),我們必須保持警惕,確保新科技成果不被用于違反勞動(dòng)者的權(quán)利”。
由于擔(dān)心基因檢測(cè)將使一些體質(zhì)差、易于受傷或患病的人不被用人單位雇傭,美國(guó)22個(gè)州已經(jīng)通過(guò)了禁止在雇人時(shí)借助基因檢測(cè)做決定的法案。
(1)文中的“基因缺陷”是指________。
(2)導(dǎo)致“基因缺陷”的因素有________________。
(3)對(duì)“基因缺陷”可以采用________方法來(lái)治療。
(4)這個(gè)案例給我們的啟示是________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省開(kāi)封市河大附中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
)攻克癌癥是當(dāng)前醫(yī)學(xué)上重要的研究課題,請(qǐng)閱讀下列短文,并回答下列問(wèn)題:
醫(yī)學(xué)上,對(duì)于癌癥病人通常采用手術(shù)切除腫瘤,然后再進(jìn)行“化療”!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^(guò)化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的。
1975年英國(guó)科學(xué)家科勒和米勒坦,將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過(guò)特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功地獲得了世界上第一株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株,使醫(yī)治癌癥又有了新的突破。請(qǐng)問(wèn):
(1)“化療”能控制病情惡化是因?yàn)榛瘜W(xué)藥物能通過(guò)抑制____________,達(dá)到終止腫瘤細(xì)胞分裂的目的。
(2)B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi)的______分子中,使抗體基因在腫瘤細(xì)胞中指揮抗體的合成。
(3)經(jīng)培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞,在大量增殖過(guò)程中,通過(guò)______方式,產(chǎn)生大量______供醫(yī)學(xué)應(yīng)用。
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