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(18分)下圖表示動物、植物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答(“[   ]”內填編號,“    ”上按要求填名稱,編號與名稱全對才給分):

                

(1)1的化學組成成分主要是                              ;

(2)提供細胞能量的“動力車間”為[    ]             ;

(3)貯藏和復制遺傳物質的主要場所是________,與原核細胞比較,此場所的主要結構特點是具有[  ]_____  _

(4)B圖細胞中沒有,但與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[    ]               ;

(5)如果B圖為大蔥根細胞,則應該沒有[     ]                

(6)染色體和染色質的主要組成物質是                               。

 

【答案】

(1)脂質(或磷脂);蛋白質;(2)[9]線粒體(標號與內容一致才得分)

(3)細胞核;[14]核膜(4)[13]中心體(5)[4]葉綠體(6)DNA;蛋白質

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東日照高三3月模擬考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(用粗箭頭表示)和物質物質循環(huán)(用細箭頭表示)示意圖,科學家對該生態(tài)系統(tǒng)能量沿營養(yǎng)級流動的定量分析結果如圖所示(單位:J·cm-2·a-1),請回答:

(1)科學家在調查某植食動物的種群密度時,發(fā)現(xiàn)被標志過的動物再次被捕捉的難度加大,所以測得的種群密度要比實際值??????? 。用樣方法調查雙子葉植物的種群密度時,為避免主觀因素的影響,要做到 ????? ?? 。

(2)植食動物與食肉動物之間能通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食,這說明信息能夠??????????? ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)分析可知,一年內流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為?????? J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各營養(yǎng)級中????? 的能量。

(4)分析發(fā)現(xiàn),植食動物糞便中的能量為l5 J·cm-2·a-1,遺體殘骸中的能量為2 J·cm-2·a-1,則能量從生產者流向植食動物的傳遞效率為???????? 。能為分解者提供生命活動所需能量的場所有??????????? ? 。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)

下圖表示水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb。

⑴愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得        、        和小分子有機物等營養(yǎng)物質。在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程必須保證            。

⑵要促進花粉細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應有            兩類激素。

⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照,其原因是     利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育。

⑷試管苗的每個細胞核中含有         條脫氧核苷酸鏈。

⑸培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有       。

⑹這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于          體。要使它繁殖后代必須

采取的措施是       。

⑺這種育種方法應用了細胞工程的           技術。依據(jù)的理論基礎是植物細

胞具有            性。

⑻從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條)

                                                                

⑼與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機

鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加             。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(廣東)下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):

(1)若某細胞同時有A、B圖中各種細胞結構,

 則為                   細胞;

(2)在動、植物細胞中,功能不同的一種細

胞器為[     ]                   ;

(3)發(fā)生在結構[ 4 ] 中的能量轉換過程為

                                    

(4)與A細胞有絲分裂有直接關系的細胞器

           ;A、B圖中,能進行堿基互補配對的細胞器有               (填代號)。

(5)細胞膜上的糖蛋白,最后是在[    ]                  上完成其合成過程的。       

(6)用蛋白酶和肽酶處理圖中[ 12 ]所示的結構,得到一種細長的絲狀物,它是         

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