在下圖中,圖1、圖2為不同材料葉綠體ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
中色素的層析結(jié)果(示意圖),圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線,其中正確的是

 
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
 
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

(2007重慶理綜,3)在下圖中,圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖),圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線,其中正確的是

[  ]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型:071

回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題。

Ⅰ.下圖中,圖1是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示莖的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),圖2表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。請回答:(用圖2根、芽、莖三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示圖1相應(yīng)各點的生長素濃度)

1.圖2中________點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝,該點濃度可用圖2中________點表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是________。

2.將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,圖2中________點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。

3.將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時間,可表示⑧側(cè)生長素濃度的是圖2中________點濃度;表示③側(cè)生長素濃度的是乙圖中________點濃度;表示④側(cè)濃度的是________點。

Ⅱ.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽),自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。

4.若將切開的莖段浸沒在蒸餾水中,一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖3所示。請根據(jù)生長素的作用特點推測出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是________。

5.若將切開的莖段浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度(α),如圖4所示。在兩個不同濃度的生長素溶液中,彎曲角度(α)可以相同,請根據(jù)生長素作用的特點,解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市七區(qū)高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

在下圖中,圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖),圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線,其中正確的是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                         

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下圖中,圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖),圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線,其中正確的是(  )

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案