【題目】有好的收成，農(nóng)民要在早春播種時采用“地膜覆蓋”的方法可促進早出苗，其原因是 （　�。�

A. 種子萌發(fā)需要遮光 B. 避免了害蟲的破壞

C. 阻擋了鳥類取食種子 D. 保溫、保濕、有利于萌發(fā)

【答案】D

【解析】早春播種后，由于溫度還比較低，所以用塑料薄膜覆蓋地面，可以提高土壤的溫度和對土壤水分的保持，進而可以促進提早出苗，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當今世界嚴重影響人類生存的細胞變化是（　�。�

A. 細胞增殖 B. 細胞分化 C. 細胞癌變 D. 細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為某哺乳動物減數(shù)分裂過程的示意圖，其中①⑦代表細胞。下列說法正確的是

A. ①是初級精母細胞，其核DNA數(shù)是染色體數(shù)的2倍

B. ②③中可發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合

C. ④⑤⑥細胞中的染色體數(shù)目相同，基因組成也相同

D. ⑦異常的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做“性狀分離比的模擬實驗”時，兩個桶內(nèi)都放進10只D小球和10只d小球，某同學分別從兩個桶內(nèi)隨機抓取一個小球，為Dd組合的可能性是

A. 0B. 1／8C. 1／4D. 1／2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是

A. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸

B. 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C. 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行

D. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A. a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B. b點植物的光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C. 當植物缺鎂時，b點將右移

D. 已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如果該圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究磁場處理時間對金魚藻光合作用的影響,研究者給予金魚藻不同磁場處理時間,在適宜條件下培養(yǎng)后對藻液中溶解氧濃度進行了測定,表格為測定結(jié)果,圖為金魚藻在24h內(nèi)O2的吸收量和釋放量(S1、S2、S3表示相應圖形面積)。據(jù)此分析回答:

(1)本實驗的因變量是_____________________。經(jīng)處理后藻液中溶解氧的濃度增加明顯,說明其光合作用能力增強,這可能是磁場影響了金魚藻本身的_________________等。

(2)用同位素18O標記藻液中的H2O,在金魚藻體內(nèi)發(fā)現(xiàn)含放射性18O的有機物,18O轉(zhuǎn)移途徑是_______________________________。

(3)圖中表示葉綠體吸收CO2的區(qū)段是_____________(用字母表示)。金魚藻一晝夜最大光合速率為_________mg/h,一晝夜有機物積累量為_____________(用代數(shù)式表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多______________連接而成的，其中屬于植物細胞的儲能物質(zhì)的是______________。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是____________。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是__________________，可用圖中字母_______表示，各基本單位之間是通過_______（填①、②或③）連接起來的．

（3）作為生命活動承擔者的生物大分子是由許多的單體經(jīng)__________過程形成，相應的化學鍵是___________（填化學鍵結(jié)構(gòu)式）連接起來的，該類物質(zhì)功能具有多樣性的根本原因是_________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述，正確的是

A. 為保證酵母菌正常生長，要定期更換培養(yǎng)液

B. 為保證酵母菌正常繁殖，培養(yǎng)容器必修敞開

C. 為解決逐個計數(shù)的困難，可采用抽樣檢測法

D. 為保證實驗中計數(shù)準確，每次取樣必須稀釋

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