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【題目】如圖所示，當神經沖動在生物體內的軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖示神經沖動的傳導方向是從左向右或從右向左

B.組織液中鈉離子濃度變化不影響動作電位的傳導速度

C.興奮在軸突上以局部電流的方式傳導

D.神經沖動可以由甲到丙或者由乙到丙

【答案】D

【解析】

神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，神經纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內流，使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負，該部位與相鄰部位產生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流。根據(jù)題意和圖示分析可知：甲、丙、丁區(qū)域是靜息電位，乙區(qū)域是動作電位。

A、由于圖中只有乙區(qū)域是動作電位，因而在軸突上，神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左，A正確；

B、組織液中鈉離子濃度變化不影響動作電位的傳導速度，動作電位傳導的速度與神經元的粗細和神經元有沒有髓鞘包裹有關，B正確；

C、興奮在神經纖維上以局部電流即“電信號”的形式傳導，C正確；

D、神經沖動可以由乙到丙，不能由甲到丙，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，根據(jù)所學知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A．a點生長素濃度相對較高是由于b、c點對應的細胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致

B．生長素主要在生長活躍的部位合成

C．b點所對應的幼苗部位的細胞體積比a點所對應的幼苗部位的細胞體積大

D．如將a點對應濃度的生長素作用于d點對應的細胞，可能會抑制d點細胞的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖及相關知識判斷，下列說法不正確的是（ ）

A.血漿的生化指標在一定程度上能反映出機體的健康狀況

B.乙代表的是組織液其中含尿素、呼吸酶、激素等成分

C.據(jù)圖可知，甲是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介

D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于機體的調節(jié)和各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月11日，Science發(fā)表了重大發(fā)現(xiàn)：分泌到細胞外的部分APP蛋白能夠結合神經元上特定受體（GABABR1a受體），并對突觸小體的信號傳導產生抑制（如圖），該機制的揭示有望開啟全新的阿爾茲海默�。ɡ夏臧V呆癥）治療方式。下列敘述正確的是（ ）

A.神經遞質在突觸間隙擴散時不需要消耗體內的ATP

B.突觸后膜上的受體能夠特異性識別并轉運神經遞質

C.膜上的 GABABR1a受體位于神經元的軸突膜或樹突膜上

D.APP蛋白與受體結合抑制突觸小體上電→化→電信號轉換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草原載畜量是指在適度利用的原則下，一定時間和草原面積內，能夠維持草地良性生態(tài)循環(huán)并保證家畜正常生長發(fā)育和繁殖的情況下，能飼養(yǎng)家畜的最大數(shù)量。如圖為某西北牧場的草原載畜量和實際放牧量變化曲線示意圖。回答下列問題：

（1）草原載畜量相當于單位面積上家畜的K值，K值又稱為_____________________，存在K值的原因是_____________________________________。

（2）在1990年左右，實際放牧量遠大于草原載畜量，________（填是或否）可以同時改變群落的水平結構和垂直結構，說明人為因素往往影響群落演替的_________________________。

（3）1990～2010年兩條曲線的變化情況，主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________________（填抵抗力穩(wěn)定性或恢復力穩(wěn)定性）。研究草原載畜量和實際放牧量的變化情況，從能量流動的角度分析，其意義在于_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中和在不同代謝過程中表示不同的化合物；圖2表示該細胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應，其中表示電子；圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中過程①至⑤表示的生化反應，發(fā)生在生物膜上的共有______個。當過程③發(fā)生時，并沒有排出細胞外，此時該細胞所處的生理狀態(tài)是__________________。

（2）圖2所示生物膜上發(fā)生的能量變化為__________________。二硝基酚（DNP）會導致該生物膜對的通透性增大但不影響電子轉移，DNP作用于該膜時ATP的合成量會減少，原因是__________________。

（3）圖3中A點時會發(fā)生圖1中的______過程，將該植物先置于此條件下10.4小時，然后置于C點的條件下13.6小時，這24小時內該植物單位葉面積的有機物積累量（用葡萄糖積累量表示）為______mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

海南儋州市木棠鎮(zhèn)神沖村臨海的沙灘上，有幾處用火山石壘成的圍堰，漲潮時海水漫過圍堰，魚群隨著潮水進入覓食；退潮后，不少魚蝦則被攔在了圍堰里.圍堰捕魚方式具有生態(tài)、保育功能，近年來該捕魚方式逐漸消失，慢慢湮沒在人們腦海的記憶里.下圖為圍堰石壩景觀圖。

簡述圍堰捕魚的生態(tài)、保育功能并分析圍堰捕魚逐漸消失的原因.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)建立保護區(qū)后，植被經歷了一年生草本植物、多年生草本植物、灌木等階段，該生物群落中物種的總體數(shù)目趨向增多，圖1為該地植被中三種植物種群密度的變化。圖2為1850年~1925年之間兩種生物N1、N2種群數(shù)量變化曲線。（單位：個）

（1）由圖1推測出生物群落發(fā)生了演替，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會逐漸增強，原因是________________。若調查圖1某生物的種群密度一般采用的方法是__________。

（2）b→c階段物種①逐漸消失，物種②密度逐漸降低到相對穩(wěn)定，原因是物種②能耐受____________；c點后，在適宜氣候條件下群落中最終占主導地位的植被類型將是__________________。

（3）由圖2判斷生物N1、N2的種間關系為_______，在群落內部，生物種群之間的關系會使兩者數(shù)量增長受到抑制，趨向于平衡穩(wěn)定，這種自我調節(jié)的方式稱為_____________。

（4）N2會依據(jù)N1殘留的氣味尋找到N1，N1也會依據(jù)N2的痕跡躲避N2，這說明信息傳遞具有______________________________________________________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物，現(xiàn)進行下述實驗分離酒曲中的主要微生物。

實驗一：將酒曲制成懸液后，分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上，經培養(yǎng)后根據(jù)每個平板的菌落特征，統(tǒng)計不同微生物的菌落數(shù)，發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類微生物，即酵母菌和霉菌。

（1）上述操作過程中的接種方法是______________。

（2）根據(jù)菌落特征鑒別微生物時，能夠觀察的菌落特征有_____________（多選）。

A．形狀 B．顏色 C．隆起程度 D．大小

實驗二：在液體中，酵母菌比霉菌生長快；而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細菌生長更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進行了分離。用小刀切開曲塊，挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中，然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。

（1）酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水，其中碳源物質主要是___

（2）上述實驗操作中，需要滅菌的有_______________________。

實驗三：取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng)，如此重復多次。多次轉接后，取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。

（1）圖中所用接種方法是____________________。

（2）與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比，蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸，多了瓊脂。這種成分改變的原因是：_________________________________________________________

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