【題目】棉鈴蟲是棉花生產(chǎn)中的一大害蟲。某地農(nóng)業(yè)部門在防治棉鈴蟲的問題上,提出了兩種方案:方案一:噴灑高效農(nóng)藥;方案二:放養(yǎng)棉鈴蟲的天敵一赤眼蜂。 回答下列問題:

1)在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,棉鈴蟲屬于__________其幼蟲因活動能力弱,活動范圍小,要調(diào)查幼蟲種群密度的方法是_________________________。

2)方案二控制動物危害的技術(shù)為_____________。(填化學防治、生物防治或機械防治),更有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分為抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,抵抗力穩(wěn)定性是指______________________________

3)研究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點,保證農(nóng)產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。這說明研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義是________________________________________________。

【答案】第二營養(yǎng)級(初級消費者) 樣方法 生物防治 生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀(不受損害)的能力 合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

【解析】

1.調(diào)查種群密度的方法有樣方法和標志重捕法。樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,如蚜蟲、昆蟲的卵等。標志重捕法適用于活動能力強、活動范圍廣的動物。

2. 生物防治就是利用生物來防治病蟲害。生物來防常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

3. 生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持生態(tài)平衡,原因是生態(tài)系統(tǒng)本身具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,抵抗力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力;恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。

1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)級結(jié)構(gòu),棉鈴蟲在成分中屬于初級消費或第二營養(yǎng)級,由于其幼蟲因活動能力弱,活動范圍小,要調(diào)查幼蟲種群密度的方法選用樣方法。

2)控制動物危害的技術(shù)主要有化學防治、生物防治或機械防治,由于方案二采用生物間的撲食關(guān)系屬于生物防治,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力才能維持相對穩(wěn)定,其主要表現(xiàn)在兩個方面,其中抵抗力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀(不受損害)的能力。

3)研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的有(

1)藍藻細胞雖然沒有核膜包被的細胞核,但是具有一個大型的DNA構(gòu)建的擬核,用高倍顯微鏡清晰可見

2)淀粉和糖原屬于多糖,都是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

3DNARNA屬于核酸,都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

4)用植物根尖進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

5)侵入細胞的病毒或病菌被細胞溶酶體中水解酶分解后的產(chǎn)物全部被排出細胞外

A.一項B.二項C.三項D.四項

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【題目】下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

A.核膜不屬于生物膜系統(tǒng)

B.核仁與某些蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C.核孔有利于DNARNA從細胞核進入細胞質(zhì)

D.染色體是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體,與染色質(zhì)的化學組成完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體某些疾病與溶酶體異常有關(guān),如肺部吸入的硅塵導(dǎo)致吞噬細胞溶酶體釋放出酸性水解酶, 繼而導(dǎo)致吞噬細胞死亡,最終導(dǎo)致肺功能受損出現(xiàn)硅肺;又如類風濕因子(一種抗體)導(dǎo)致溶酶體中某些酶外泄出現(xiàn)關(guān)節(jié)炎癥反應(yīng)。請回答相關(guān)問題:

1)溶酶體內(nèi)的酸性水解酶最初是由氨基酸經(jīng)過_____過程形成肽鏈,肽鏈再經(jīng)_______________(填細胞器名稱)的加工而成。

2)為維持溶酶體內(nèi)較強的酸性環(huán)境,溶酶體膜能通過_____(填自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸)將細胞質(zhì)基質(zhì)中的質(zhì)子氫(H+)運入溶酶體內(nèi)。由此可推測:溶酶體膜與細胞膜類似,也具有_____的功能。

3)溶酶體中含有能水解蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)等的多種水解酶。研究發(fā)現(xiàn)溶酶體膜與其它膜相比,蛋白質(zhì)表現(xiàn)出高度糖基化(對蛋白質(zhì)進行修飾),這可能有利于防止_____。異常情況下溶酶體中的水解酶被釋放出來,是因為硅塵、類風濕因子等物質(zhì)改變了溶酶體膜的_____性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花。莖的高度由一對等位基因(A/a)控制,植株只要含A基因就表現(xiàn)為高莖,花的顏色由兩對等位基因(B/bC/c)控制,植株同時含有B基因和C基因才表現(xiàn)為紫花。用純合的高莖紫花植株與純合矮莖白花植株雜交,F1全為高莖紫花,F2中紫花∶白花=97。不考慮交叉互換,下列說法錯誤的是(

A.F1自交,子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖紫花∶矮莖白花=272197,則三對基因位于三對同源染色體上

B.F1自交,子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖白花=934,則三對基因位于兩對同源染色體上

C.F1與親代中的矮莖白花植株雜交,子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖紫花∶矮莖白花=1313,則三對基因位于三對同源染色體上

D.F1與親代中的矮莖白花植株雜交,子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖白花=121,則三對基因位于兩對同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實現(xiàn);卮鹣铝袉栴}。

1)膀胱中的感受器受到刺激后會產(chǎn)生興奮。興奮從一個神經(jīng)元到另一個神經(jīng)元的傳遞是單向的,其原因是_________________。

2)排尿過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,排尿反射的初級中樞位于_________________,成年人可以有意識地控制排尿,說明排尿反射也受高級中樞控制,該高級中樞位于_________________。

3)排尿過程中,尿液還會刺激尿道上的________,從而加強排尿中樞的活動,促進排尿。

4)人體感染埃博拉病毒后,體溫維持在39℃,此時人體產(chǎn)熱量________散熱量,人體還會出現(xiàn)呼吸速率加快等臨床癥狀,調(diào)節(jié)此過程的中樞位于__________部位。

5)某男子感染了埃博拉病毒后,還有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是:_________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人近來感覺時常口渴多尿,疲乏無力,且體重下降醫(yī)

生懷疑他得了糖尿病,F(xiàn)有該病人的尿液樣品,請你利用所學知識確定該人是否患糖尿病。

1 材料用具∶試管,燒杯,酒精燈,鐵架臺,石棉網(wǎng),蒸餾水,被鑒定人的尿液,正常人的尿液,以及新配制的______________________ 。其組成是甲液:________________ ,乙液:______________________ 。

2)實驗步驟∶

①取2支潔凈試管并編號AB,向兩試管中各注入2mL正常人的尿液以及2mL被鑒定人的尿液。

②向試管A、B中注入 ____________________;

③將AB試管放入 _________________ 的大燒杯中進行__________,時間________。

3)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)果分析∶

若試管A _________試管B____________,則說明________________________;

若試管A__________試管B____________,則說明________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人口增長對生態(tài)環(huán)境的壓力體現(xiàn)在(

①對土地資源的壓力 ②對水資源的壓力

③對生態(tài)平衡的壓力 ④對就業(yè)的壓力

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中常有較大的核仁。這可支持以下哪種說法(

A.核仁為細胞中蛋白質(zhì)的合成提供能量

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)的合成一定在核仁內(nèi)

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