【題目】獼猴桃的果皮有毛和無(wú)毛、果肉紅色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用A,a表示,后者用B,b表示),且獨(dú)立遺傳.利用該種植物四種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉甲、無(wú)毛紅肉乙、無(wú)毛紅肉丙,有毛紅肉。┻M(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,回答下列問(wèn)題:
(1)果肉紅色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為 , 有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為
(2)有毛白肉甲、無(wú)毛紅肉乙的基因型分別為、
(3)若有毛紅肉丁自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為
(4)若實(shí)驗(yàn)四中的子代自由交配,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為
(5)對(duì)無(wú)毛白肉植株幼苗用一定劑量的X射線照射后,其后代出現(xiàn)了有毛白肉.對(duì)此現(xiàn)象解釋存在兩種假設(shè):一是X射線照射引起了遺傳物質(zhì)的改變;二是X射線照射只影響了表現(xiàn)型.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判別

【答案】
(1)紅色;有毛
(2)Aabb; aaBb
(3)有毛紅肉:無(wú)毛紅肉=2:1
(4)有毛紅肉:無(wú)毛紅肉=2:3
(5)讓有毛白肉自交,若后代出現(xiàn)有毛白肉和無(wú)毛白肉,則符合假設(shè)一;若后代全為無(wú)毛白肉,則符合假設(shè)二
【解析】解:(1)由分析可知,有毛對(duì)無(wú)毛是顯性性狀,紅肉對(duì)白肉是顯性性狀.(2)由分析可知,有毛白肉甲的基因型是Aabb,無(wú)毛紅肉乙的基因型是aaBb.(3)由分析可知,有毛紅肉丁的基因型是AaBB,自交后代的基因型及比例是AABB:AaBB:aaBB=1:2:1,其中,AABB純合子致死,因此自交后代表現(xiàn)型及比例是

有毛紅肉:無(wú)毛紅肉=2:1.(4)實(shí)驗(yàn)四中,丙的基因型是aaBB,丁的基因型是AaBB,雜交子代的基因型及比例是AaBB:aaBB=1:1,產(chǎn)生的配子類(lèi)型及比例是AB:aB=1:3,隨機(jī)交配時(shí)后代的基因型及比例是AABB:AaBB:aaBB=1:6:9,其中AABB致死,因此有毛紅肉:無(wú)毛紅肉=2:3.(5)毛白肉植株的基因型是aabb,用一定劑量的X射線照射后,其后代出現(xiàn)了有毛白肉,如果是X射線照射只影響了表現(xiàn)型,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,則不能遺傳給后代,自交后代在沒(méi)有X射線條件下都是無(wú)毛白肉;如果是基因型發(fā)生改變,則該變異個(gè)體的基因型是A_bb,自交后代出現(xiàn)一定比例的有毛白肉.

故答案為:(1)紅色 有毛(2)Aabb aaBb(3)有毛紅肉:無(wú)毛紅肉=2:1(4)有毛紅肉:無(wú)毛紅肉=2:3(5)讓有毛白肉自交,若后代出現(xiàn)有毛白肉和無(wú)毛白肉,則符合假設(shè)一;若后代全為無(wú)毛白肉,則符合假設(shè)二.

1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知,A、a與B、b獨(dú)立遺傳,因此遵循自由組合定律.2、實(shí)驗(yàn)一,有毛白肉與有毛紅肉雜交,子代表現(xiàn)型是有毛紅肉、無(wú)毛紅肉,說(shuō)明有毛對(duì)無(wú)毛是顯性性狀,紅肉對(duì)白肉是顯性性狀,有毛白肉甲的基因型是Aabb,有毛紅肉丁的基因型是AaBB,雜交子代有毛:無(wú)毛=2:1,最可能的原因是AA顯性純合子致死;實(shí)驗(yàn)二,甲的基因型是Aabb,與無(wú)毛紅肉乙雜交,子代表現(xiàn)型及比例是有毛紅肉:有毛白肉:無(wú)毛紅肉:無(wú)毛白肉=1:1:1:1,相當(dāng)于2對(duì)雜合子測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此乙的基因型是aaBb;實(shí)驗(yàn)三,乙的基因型是aaBb,與無(wú)毛紅肉丙雜交,子代全是無(wú)毛紅肉,丙的基因型是aaBB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉
B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F
C.物質(zhì)C的種類(lèi)約20種,基本組成元素是C,H,O,N
D.SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)査了8年間某養(yǎng)兔場(chǎng)種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線,以下敘述錯(cuò)誤的是(

A.第46年兔的種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B.第2~4年兔的種群數(shù)量逐年下降
C.第6~8年兔的種群數(shù)量逐年上升
D.第8年兔的種群密度大于剛開(kāi)始的種群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污漬,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.水質(zhì)、水量、水溫都會(huì)影響加酶洗衣粉的洗滌效果

B.加酶洗衣粉中主要添加了酸性蛋白酶和酸性纖維素酶

C.探究加酶洗衣粉的洗滌效果,應(yīng)選擇同一品牌的普通洗衣粉作對(duì)照

D.加酶洗衣粉的使用,減少了磷的排放,降低了環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化論被英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞用于社會(huì),提出人種差別和階級(jí)存在的合理性以及戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免,牛頓力學(xué)為唯物主義哲學(xué)奠定了基礎(chǔ)。由此可知( )

A. 社會(huì)科學(xué)揭示人類(lèi)歷史發(fā)展規(guī)律 B. 科學(xué)研究擺脫了宗教思想的影響

C. 自然科學(xué)成果能指導(dǎo)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展 D. 社會(huì)科學(xué)研究受到自然科學(xué)的啟示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】加酶洗衣粉比普通洗衣粉的去污能力強(qiáng)。下列敘述正確的是 ( )

A. 相同條件下,加酶洗衣粉的去污效果總比普通洗衣粉好

B. 加酶洗衣粉中的酶都是用包埋法固定起來(lái)的

C. 不同品牌的洗衣粉中酶的種類(lèi)相同,酶的含量不同

D. 加酶洗衣粉中的含磷量低,可降低環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有(填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào));判斷失水后的甲圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞,簡(jiǎn)便的操作是滴加清水,看它能否發(fā)生
(2)圖乙過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是
(3)丙圖中破壞細(xì)胞核中的(結(jié)構(gòu))會(huì)使該過(guò)程不能發(fā)生.
(4)能進(jìn)行丁圖生命活動(dòng)的細(xì)胞同時(shí)還能完成下列(填編號(hào))過(guò)程. ①葡萄糖→丙酮酸; ②ATP→ADP+Pi; ③細(xì)胞核DNA→DNA
④染色質(zhì)→染色體; ⑤氨基酸→蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與動(dòng)物細(xì)胞分裂有直接關(guān)系的主要細(xì)胞器是( )

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 中心體 C. 高爾基體 D. 溶酶體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

A. 分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

B. 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

C. 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D. 細(xì)胞周期中分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案