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【題目】下列各組生物中，結構最相似的一組的是

A. 酵母菌、乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌

B. 發(fā)菜、生菜、白菜、紫菜

C. 念珠藻、藍球藻、顫藻、衣藻

D. HIV、SARS、流感病毒、噬菌體

【答案】D

【解析】

本題考查生物類型的判斷，原核生物和真核生物的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核，細胞和病毒的主要區(qū)別是是否有細胞結構。

A.乳酸菌和大腸桿菌為原核生物，酵母菌和青霉菌為真核生物，A錯誤；

B. 發(fā)菜為原核生物，生菜、白菜和紫菜屬于真核生物，B錯誤；

C. 念珠藻、藍球藻和顫藻為原核生物，衣藻為真核生物，C錯誤；

D. HIV、SARS、流感病毒和噬菌體都沒有細胞結構，均為病毒，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是

A. 1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量

B. 1號裝置液滴不可能向右移動，2號裝置液滴不可能向左移動

C. 若1號裝置液滴不移動，2號裝置液滴向右移動，則酵母菌只進行無氧呼吸

D. 若1號裝置液滴向左移動，2號裝置液滴不移動，則酵母菌只進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網，圖2為某特殊環(huán)境中的食物網．請據圖判斷下列說法中正確的是（ ）

A.圖1中屬于次級消費者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B.圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養(yǎng)級
C.圖2中，若黃雀的全部同化量來自兩種動物﹣﹣食草昆蟲和螳螂，且它們各占一半，則當綠色植物增加G千克時，黃雀最多增加體重 千克
D.圖1中如果昆蟲突然減少，食草鳥數目短期內將不發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，已經發(fā)生癌變的細胞是( )

A．分裂旺盛的細胞 B．細胞核增大的細胞

C．黏著性降低的細胞 D．被腫瘤病毒侵染的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的漿細胞的生命歷程中，必然會發(fā)生的過程是

A. 細胞分裂 B. 細胞癌變 C. 細胞傷亡 D. 細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來蘇北各地規(guī)�；B(yǎng)殖發(fā)展很快，畜牧業(yè)已逐步由農村副業(yè)發(fā)展成為相對獨立的產業(yè)，但規(guī)�；B(yǎng)殖場污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出．因此，必須對養(yǎng)殖業(yè)污水進行處理和生態(tài)綜合利用，右圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的人工濕地示意圖．據圖回答問題：

（1）輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有和 ．
（2）細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施是 ．
（3）該人工濕地中的浮游藻類等植物生長迅速，其主要原因是微生物將污水中有機物分解，為藻類等植物提供了充足的 ．
（4）實地調查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落生態(tài)位的變化趨勢是；不能僅僅依靠人工濕地對污水的凈化，還應該加強對污染源的控制，理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產單克隆抗體時，在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細胞，因為該試劑( )

A. 能抑制淋巴細胞和雜交瘤細胞的DNA復制

B. 能阻止淋巴細胞的原癌基因被激活

C. 選擇性抑制骨髓瘤細胞的DNA復制

D. 能阻止雜交瘤細胞核糖體上所有蛋白質的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物，下列有關ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A. 線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B. 機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

C. 在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATP

D. 植物根細胞吸收礦質元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物多樣性的說法正確的是（ ）

A. 對于瀕危物種，應當禁止采伐或捕殺

B. 森林和草地對水土的保持作用是生物多樣性的潛在價值

C. 生物多樣性包括基因多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性

D. 易地保護是對生物多樣性最有效的保護

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