【題目】如圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是( )

A. 將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只有導入了重組質粒的細菌

C. 目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

D. 將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導入了質粒A的細菌

【答案】D

【解析】試題分析：將重組質粒導入細菌B常用的方法是鈣離子處理法（CaCl2溶液），故A錯誤；將完成導入過程的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長，因為目的基因插入了氨芐青霉素基因，而使該基因被破壞，不能表達和發(fā)揮功能，故B錯誤；目的基因成功表達的標志是和成人的生長激素，而不是在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長，故C錯誤；由于受體細胞中不含抗性基因，而重組質粒中含有抗四環(huán)素基因，因此導入重組質粒后的細菌能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物生殖過程及相關細胞工程的示意圖，其中a為精子，b為卵細胞，c、d為不同的體細胞。

（1）方法一為受精作用，首先精子a要_____________；卵細胞b則要發(fā)育到_______________ (時期)，兩者才能結合。防止多精入卵的兩道屏障分別是____________反應和_____________反應。受精完成的標志是 ________________________。

（2）方法二從A品種牛體內取出細胞c，進行體外培養(yǎng)，一般選傳代_______代以內的培養(yǎng)細胞取出______注入B品種牛的去核卵母細胞b，經(jīng)過刺激和培養(yǎng)后，可形成重組胚胎，該胚胎最終發(fā)育為克隆牛。該過程體現(xiàn)了 _______________________。

（3）方法三是制備單克隆抗體。細胞c為小鼠效應B細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠需被注射特定的 ________。細胞d是骨髓瘤細胞，與正常體細胞相比，能在體外大量增殖。由細胞c、d融合，所形成的雜種細胞丙有_______種，在特定的選擇性培養(yǎng)基中篩選用來培養(yǎng)的_________________。最終產(chǎn)生的單克隆抗體具有_______________________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的黑毛對褐毛是顯性，要判斷一只黑毛兔是否是純合子，選用與它交配的兔最好是

A．純種黑毛兔 B．褐毛兔

C．雜種黑毛兔 D．A、B、C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一段時間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結構均正常，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計；圖乙為某一神經(jīng)元膜電位的變化曲線。請據(jù)圖回答：

(1)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激，M、N的指針均發(fā)生偏轉，而在B處給予一個適宜的剌激，M的指針未發(fā)生偏轉，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是的____________。

(2)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激，M的指針發(fā)生偏轉，而N的指針未發(fā)生偏轉，推測可能的原因是______________；若N的指針偏轉。則其偏轉情況是________________。

(3)圖乙為刺激A處記錄的動作電位示意圖，則ab段_______內流；bc段膜外電位比膜內_______(填“高”或“低”)。

(4) A、B、C是圖甲中的三個位點，要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動在突觸部位的傳導，而不能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導，刺激點應在_________點，放藥點應分別在____________點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從鏈霉菌提取抗除草劑基因（bar基因），培育抗除草劑作物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）下圖是重組質粒示意圖，據(jù)圖分析，需用________酶處理鏈霉菌的DNA，以提取目的基因。為了篩選出成功導入bar基因的受體細胞，需在受體細胞培養(yǎng)基中添加_________。

（2）將種子的胚劃傷,簡稱劃胚。請說出農(nóng)桿菌把將bar基因導入劃胚細胞的過程。____________________

（3）某興趣小組要探究各種劃胚方式（包括橫劃、縱劃和穿刺）對bar基因導入大豆種子胚細胞效率的影響。請將有關實驗步驟補充完整。

步驟1：______________________中培養(yǎng)2-3天。

步驟2：用____________________技術鑒定萌發(fā)植株的細胞是否導入bar基因。

（4）下表是不同植物對除草劑耐受性研究的實驗結果。據(jù)表分析可知，玉米對除草劑耐受性最大，判斷依據(jù)是___________________________。

不同濃度的除草劑處理后植物苗存活率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條曲線表示某種群在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中的數(shù)量變化，請回答下列問題：

（1）曲線a表示該種群在____________（理想狀態(tài)、自然環(huán)境）的數(shù)量變化，稱為____________型曲線；

（2）曲線b表示該種群在____________（理想狀態(tài)、自然環(huán)境）的數(shù)量變化，稱為____________型曲線，其中，K值表示在環(huán)境條件不被破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，也叫做________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動都有共同的物質基礎，圖中a、b為有機小分子物質，甲、乙、丙代表有機大分子物質。已知核糖體是由RNA和蛋白質構成的，則相關敘述不正確的是

A. 在人體細胞中，a共有8種

B. b經(jīng)脫水縮合反應合成丙，此過程形成了肽鍵

C. 組成甲與乙的五碳糖不同

D. 在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，甲一般不同，丙一般相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是某課題組的實驗結果(注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)。請分析回答：

圖一

圖二

(1)分析圖一的實驗結果可知，本實驗研究的課題是______________________________。

(2)圖一結果顯示，在40 ℃至60 ℃范圍內，熱穩(wěn)定性較好的酶是________。高溫條件下，酶容易失活，其原因是________。

(3)下表是圖一所示實驗結果統(tǒng)計表，由圖一可知表中③處應是________，⑧處應是________。

溫度(℃)

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

A酶活性(mmol·s－1)

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性(mmol·s－1)

1.1

2.2

3.9

⑧

3.4

1.9

0

(4)圖二表示30 ℃時B酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線，其他條件相同，在圖二上畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線。(5)適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是________。

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