【題目】產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( )
A.吞噬細(xì)胞 B.靶細(xì)胞 C.T細(xì)胞 D.漿細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菊花的組織培養(yǎng)需要嚴(yán)格的無(wú)菌操作,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
B.幼苗要先移植到消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間
C.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng),一旦感染雜菌則前功盡棄
D.將菊花莖段插入時(shí)應(yīng)注意方向,不應(yīng)倒插,是為了防止雜菌污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗,這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng)( )
A.有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成
B.呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控
C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D.等位基因的分離、非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分解纖維素的微生物的分離實(shí)驗(yàn)中,為了判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了對(duì)分解纖維素細(xì)菌的選擇作用,需要設(shè)置的對(duì)照是( )
A.未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D.接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),將引起( )
A.細(xì)胞代謝紊亂 B.滲透壓下降
C.酶促反應(yīng)的速率加快 D.糖尿病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在控制溫度和大氣成分的溫室中,可以用人工配制的培養(yǎng)液來(lái)進(jìn)行蔬菜無(wú)土栽培.下面是無(wú)土栽培的番茄體內(nèi)代謝示意圖和營(yíng)養(yǎng)液成分表:
營(yíng)養(yǎng)液成分表
成分 | 含量 |
硝酸鈣 | 1g |
磷酸二氫鉀 | 0.25g |
氯化鉀 | 0.12g |
硫酸鎂 | 0.25g |
硫酸亞鐵 | 0.25g |
鉬等微量元素 | 極少量 |
蒸餾水 | 1000ml |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)天氣晴朗,光照充足,營(yíng)養(yǎng)液中礦質(zhì)離子完全滿足需要,為使番茄增產(chǎn),應(yīng)采取的措施是;
(2)圖中①和②依次為反應(yīng)和反應(yīng);
(3)圖中E為 , 它是一種非常重要的中間產(chǎn)物,產(chǎn)生于細(xì)胞的部位,在有氧的條件下,迅速轉(zhuǎn)移到內(nèi)徹底氧化分解.
(4)Mg元素在光合作用中的作用是 , 而P元素進(jìn)入番茄體內(nèi)后,在光合作用中的作用是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是( )
A.基因突變發(fā)生的時(shí)期越遲,生物體表現(xiàn)突變的部分就越少
B.發(fā)生在體細(xì)胞中的突變,一般是不能傳遞給后代的
C.突變就是指基因突變,它包括自然突變和誘發(fā)突變
D.基因突變對(duì)生物的生存往往是有害的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞與相關(guān)蛋白質(zhì)局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖為___核細(xì)胞與相關(guān)蛋白質(zhì)局部結(jié)構(gòu)模式圖,判斷依據(jù)是______。
(2)A、B、C、D四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能不同的根本原因是__________。
(3)B蛋白可被稱為___________。
(4)若C蛋白的構(gòu)成如右上圖所示,則形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉____個(gè)水分子,該蛋白質(zhì)含有____條肽鏈,共有____個(gè)肽鍵,R基中共含____個(gè)氨基。
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