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科目:高中生物 來源: 題型:
20世紀(jì)初,荷蘭遺傳學(xué)家研究了一種月見草的遺傳,發(fā)現(xiàn)一株月見草的染色體數(shù)目增加了一倍,由原來的24條(2n)變成48條(4n),成了四倍體植株。由此可推測( )
A.二倍體月見草和四倍體月見草屬于同一物種
B.二倍體月見草發(fā)生了基因突變成為四倍體
C.四倍體月見草的卵細(xì)胞中沒有等位基因
D.二倍體月見草的精子中沒有同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
20世紀(jì)初,荷蘭中遺傳學(xué)家研究了一種月見草的遺傳,發(fā)現(xiàn)一株月見草的染色體增加了一倍,由原來的24條(2n)變成48條(4n)成了四倍體植株。由此可推測 ( )
A.二倍體月見草和四倍體月見草屬于同一物種
B.二倍體月見草發(fā)生了基因突變成為四倍體
C.四倍體月見草的卵細(xì)胞中沒有等位基因
D.二倍體月見草的精子中沒有同源染色體
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科目:高中生物 來源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二期末練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題
20世紀(jì)初,荷蘭遺傳學(xué)家研究了一種月見草的遺傳,發(fā)現(xiàn)一株月見草的染色體數(shù)目增加了一倍,由原來的24條(2n)變成48條(4n),成了四倍體植株。該4n的植物與原來的2n植株 (??? )
A.屬于同一物種,因為二者的染色體是同源的
B.屬于同一物種,因為二者之間可以雜交產(chǎn)生后代
C.不屬于同一物種,因為二者之間存在地理隔離
D.不屬于同一物種,因為二者之間雜交的后代是不育的
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
20世紀(jì)初,荷蘭遺傳學(xué)家研究了一種月見草的遺傳,發(fā)現(xiàn)一株月見草的染色體數(shù)目增加了一倍,由原來的24條(2n)變成48條(4n),成了四倍體植株。該4n的植物與原來的2n植株
A.屬于同一物種,因為二者的染色體是同源的
B.屬于同一物種,因為二者之間可以雜交產(chǎn)生后代
C.不屬于同一物種,因為二者之間存在地理隔離
D.不屬于同一物種,因為二者之間雜交的后代是不育的
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科目:高中生物 來源: 題型:
20世紀(jì)初,荷蘭遺傳學(xué)家研究了一種月見草的遺傳,發(fā)現(xiàn)一株月見草的染色體增加了一倍,由原來的24條(2n)變成48條(4n),成了四倍體植株。由此可知( )
A.二倍體月見草和四倍體月見草屬于同一物種
B.二倍體月見草發(fā)生了基因突變成為四倍體植株
C.四倍體月見草的卵細(xì)胞中沒有等位基因
D.二倍體月見草的精子中沒有同源染色體
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