【題目】某種群基因庫中有一對等位基因A和a,且A和a的基因頻率都是50%，一段時間后，若a的基因頻率變?yōu)?/span>95%，由此判斷，錯誤的是

A．此時該種群中A的基因頻率為5%

B．該種群所處的環(huán)境發(fā)生了一定的變化

C．種群基因頻率發(fā)生改變，產(chǎn)生了新物種

D．a的基因頻率提高，說明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

【答案】C

【解析】

試題1對等位基因頻率的和為1，故A正確�；蝾l率改變，說明生物發(fā)生進化，可能環(huán)境發(fā)生變化，故B正確。種群基因頻率發(fā)生改變，說明生物進化，但是還沒有出現(xiàn)生殖隔離，沒有形成新物種，故C錯。通過自然選擇，a的基因頻率提高，說明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. ②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C. 血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

D. 若該組織為胰島，則進食后短時間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用一定手段破壞細胞中的高爾基體，下列各項受影響最小的是 (　　)

A. 漿細胞合成并分泌抗體 B. 植物細胞進行有絲分裂

C. 呼吸酶的合成 D. 分泌蛋白的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（ ）

A. 酶的催化效率很高

B. 酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少量是RNA

C. 酶只有在細胞內(nèi)才具有催化功能

D. 淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下成熟植物細胞的細胞液濃度隨時間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中A到B時間內(nèi)植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離，C點時細胞液濃度等于外界溶液的濃度

B. 乙圖中b點之后細胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細胞壁的限制

C. 丙圖中A到B時間內(nèi)細胞液濃度大于外界溶液濃度

D. 丁圖可表示質(zhì)壁分離自動復(fù)原的過程，C點后細胞開始從外界溶液吸收溶質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用標志重捕法調(diào)查某種動物的種群密度時，下列哪項因素一定會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果小于實際值

A. 誤將部分未標記個體統(tǒng)計為標記個體

B. 兩次捕獲間隔時間過短，動物個體被再次捕獲幾率降低

C. 標志物脫落

D. 兩次捕獲期間，有部分個體遷出調(diào)查區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，不含同源染色體的是（ ）

A. 有絲分裂后期細胞 B. 次級卵母細胞

C. 初級卵母細胞 D. 有絲分裂前期細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內(nèi)( )
A.合成多種蛋白質(zhì)
B.殺死各種病原體
C.無限增殖
D.增殖并分化成多種血細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中所示裝置，管中的液滴可左右移動�；卮鹣铝袉栴}。

（1）a裝置液滴移動，說明酵母菌______________，b裝置液滴移動，說明酵母菌______________。

（2）若a、b瓶的現(xiàn)象分別為______________，說明酵母菌僅進行有氧呼吸。

（3）酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在______________處與氧結(jié)合生成水。如酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，則消耗葡萄糖的比例為有氧∶無氧=______________。

（二）某研究小組利用如下圖所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究。圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度（假設(shè)水壓對氣體體積變化的影響忽略不計）。

實驗步驟：

a. 將10mL酵母菌培養(yǎng)液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液分別加入甲、乙兩個燒杯中。

b. 將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中，排盡空氣后分別向兩個氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣，扎緊氣球保持密閉狀態(tài)，再分別放入如圖實驗裝置中。

c. 兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中。從注水口注入等量的溫水，調(diào)節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度。

d. 記錄實驗結(jié)果。

實驗分析：

（1）該實驗的自變量是______________，因變量是______________。

（2）實驗剛開始的短時間內(nèi)，兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發(fā)生變化，乙組出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是______________。

（3）一段時間后，裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面______________，原因是__________。

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