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【題目】囊泡在真核細胞內物質運輸過程中發(fā)揮重要作用，下圖表示高爾基體產生的COPI囊泡與內質網膜的融合過程。

（1）與t蛋白結合的Dsl1復合體，通過與_______發(fā)生特異性識別，捕獲囊泡（拴留）后，進一步促進囊泡去衣被，從而暴露出_______，其與t蛋白結合，將囊泡錨定在內質網膜上，在SM蛋白的作用下，最終依靠生物膜結構的_______特點，實現囊泡與內質網膜融合。

（2）Dsl1復合體缺失，囊泡將滯留在_______，無法與內質網膜融合，導致內質網膜面積_______，進而影響其正常工作。Dsl1復合體缺失能夠影響_______過程的進行。

①線粒體和葉綠體之間的物質交流

②分泌蛋白運到細胞外

③內質網和高爾基體之間的囊泡運輸

④細胞間的信息交流

【答案】衣被蛋白 V蛋白 流動性 細胞質基質 減小 ②③④

【解析】

圖中表示COPⅠ方向是高爾基體→內質網，在相關蛋白質的參與下，實現了COPI囊泡與內質網膜的融合。

（1）據圖分析，與t蛋白結合的Dsl1復合體與COPI外面的衣被蛋白特異性結合，把COPI囊泡拴留后促進囊泡去衣被，從而暴露出COPⅠ表面的V蛋白，與t蛋白結合，將囊泡錨定在內質網膜上，在SM蛋白的作用下，最終依靠生物膜流動性特點，實現囊泡與內質網膜融合。

（2）高爾基體出芽形成的COPⅠ囊泡通過細胞質基質運輸到內質網，若Dsl1復合體缺失，囊泡將滯留在細胞質基質，無法與內質網膜融合，導致內質網膜面積減小。Dsl1復合體在高爾基體和內質網之間的囊泡運輸中通過與COPI囊泡的衣被蛋白特應性結合起到信息交流的作用，此外內質網和高爾基體之間參與了分泌蛋白的加工和運輸過程，因此Dsl1復合體缺失能夠影響②③④過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請據圖分析回答下列問題．

（1）圖1中A1B1段形成的原因是 ．

（2）圖5細胞對應于圖2中的 段（填字母）．D2E2染色體的行為變化，與圖1中的 段變化相同．

（3）圖5子細胞的名稱為 ．圖3～圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？ ．

（4）圖3細胞中有 對同源染色體，①和⑤在前一時期的關系是 ．

（5）若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數，則圖3～圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞培養(yǎng)過程中，通過一系列的技術方法，就能測得一個細胞周期以及周期中各個時期所需要的時間。下圖一表示某種動物細胞的細胞周期，分裂間期包含G1、S、G2三個階段(其中G1期主要合成一些RNA和DNA復制相關的酶，S期進行DNA復制，G2 期主要合成另一些RNA和分裂期相關的酶)；圖二表示該動物細胞培養(yǎng)的主要過程。

請據圖作答：

（1）有機物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用圖二所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。

材料用具：

肝臟小塊，外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機物X溶液等。實驗過程：

①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞，取4等份，備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）。

甲

乙

丙

丁

步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液

√

√

√

√

步驟二：加入有機物X溶液

√

√

步驟三：放置肝臟小塊

√

上表中還需進行的操作是___________________________。

③培養(yǎng)一段時間后，取4組裝置中等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察_______________ ，并對比分析。若丙組淋巴細胞出現異常，而甲組的淋巴細胞正常，則說明____________________。

（2）圖二器皿輕加振蕩，分裂期細胞就會脫離器皿壁而懸浮于培養(yǎng)液中，從而收集到分裂期細胞。若通過測定得到該動物細胞培養(yǎng)與分裂的有關數據如下：對器皿輕加震蕩后，獲得懸浮于培養(yǎng)液的細胞l千個；仍貼壁生長的細胞總數為9千個，其中DNA含量為2c的細胞數為6千個，DNA含量為4c的細胞數為2千個。請根據完成細胞周期中各時期所需時間的計算公式t=T*n/N(n為各時期細胞數)。計算出S期所需的時間約是_______h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現，植物的Rubisco酶在CO2濃度較高時能催化C5與CO2反應生成C3（磷酸丙糖，題圖中用“TP”表示）；而在O2濃度較高時卻催化C5與O2反應，反應產物經一系列變化后到線粒體中氧化分解成CO2，這種植物在光下吸收O2產生CO2的現象稱為光呼吸。請回答下列相關問題：

（1）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”。暗呼吸發(fā)生在___________中。

（2）如圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。淀粉是暫時存儲的光合產物，其合成場所應該在葉綠體的_________中。由圖可知，淀粉運出葉綠體時應先水解成磷酸丙糖或_________，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中，合成由_________糖構成的蔗糖，再運出細胞。TP載體只能運輸磷酸丙糖而不能運輸其他需跨膜運輸的物質，其原因是_________。

（3）Rubisco酶是一種可溶性蛋白質，熱穩(wěn)定性較好。若用某種化學試劑降解這種可溶性蛋白質，則葉綠體中的[H]含量會_________（填“增加”“不變”或“減少）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質W是一種含氮有機物，會污染土壤。W在培養(yǎng)基中達到一定量時培養(yǎng)基表現為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細菌（目標菌）�；卮鹣铝袉栴}。

（1）要從土壤中分離目標菌，所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應該是_________。

（2）在從土壤中分離目標菌的過程中，發(fā)現培養(yǎng)基上甲、乙兩種細菌都能生長并形成菌落（如圖所示）。如果要得到目標菌，應該選擇________菌落進一步純化，選擇的依據是________。

（3）土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮氣作為氮源。若要設計實驗進一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮氣作為氮源，請簡要寫出實驗思路、預期結果和結論，即_______。

（4）該小組將人工合成的一段DNA轉入大腸桿菌，使大腸桿菌產生能降解W的酶（酶E）。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異，該小組擬進行如下實驗，請完善相關內容。

①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上，A處滴加含有酶E的緩沖液，B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液，C處滴加_________，三處滴加量相同。

②一段時間后，測量透明圈的直徑。若C處沒有出現透明圈，說明___________；若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說明___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據圖回答有關問題：

（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．

（2）將酶運輸到加工場所的細胞器是_____．

（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有_____．

（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．

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【題目】棉鈴蟲屬于鱗翅目夜蛾科昆蟲，幼蟲主要侵害棉田，成蟲主要侵害棉田和花生田。轉基因抗蟲棉全面推廣后，棉田和花生田的棉鈴蟲種群都得到有效控制。某研究小組為研究抗蟲棉種植面積變化對花生田棉鈴蟲種群數量的影響，在某地展開了棉鈴蟲種群田間調查。

請回答下列問題：

（1）20世紀90年代，大量農藥的使用造成棉鈴蟲抗藥性增強，這是農藥對棉鈴蟲進行_______________________的結果，其實質是_________________________________________。

（2）棉鈴蟲的雌蟲可釋放性外激素來吸引雄蟲前來交尾，性引誘劑屬于_____________信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________________________。有人用人工合成的性引誘劑誘殺雄蟲來降低棉鈴蟲種群密度，這一方法的原理是通過改變害蟲的_______________降低其出生率，最終導致種群密度下降。

（3）經多年調查，研究人員得出抗蟲棉種植面積與花生田棉鈴蟲發(fā)生面積的曲線圖，由調查結果可知，隨抗蟲棉種植面積增大，會導致花生田棉鈴蟲種群數量____________，分析其原因為：______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化氫對人類具有致癌危險性，但是我們的人體卻沒有受到過氧化氫的“威脅”，原因是我們人體能產生過氧化氫酶并及時把其分解成水和氧氣。如圖是某興趣小組在過氧化氫酶的最適溫度條件下，探究其他因素對過氧化氫的分解的影響的實驗中所繪制的曲線圖。請判斷下列相關說法中不正確的是

A. 圖甲所代表的實驗中，自變量是H2O2酶和FeCl3

B. 圖甲可以得出的實驗結論是H2O2酶具有高效性

C. 圖乙中限制AB段O2產生速率的因素是H2O2的濃度

D. 提高溫度能使圖中C點對應的O2產生速率增大

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【題目】科學家利用酵母菌為研究對象探究節(jié)食與壽命之間的關系。酵母菌是單細胞生物，母細胞死亡之前產生的子細胞數目越多，壽命越長。在cdc25突變型酵母中，由葡萄糖介導的相關信號通路被阻斷，因此可以做為模型模擬節(jié)食進行研究。

（1）研究人員將野生型和cdc25突變型酵母分別置于正常培養(yǎng)基和低糖培養(yǎng)基中培養(yǎng)，實驗結果如圖1所示。野生型低糖培養(yǎng)基組的酵母菌壽命比野生型正常培養(yǎng)基組更______，而與cdc25突變型組相比______________，由此可以得出結論_________________。

（2）研究人員在此基礎上進一步探究節(jié)食與壽命相關聯(lián)的機制，結果如圖2所示。

①有研究發(fā)現，節(jié)食可能是通過蛋白Sir2與壽命發(fā)生關聯(lián)的，從圖2結果可知支持這個結論的依據是___________。Sir2突變后，酵母菌壽命顯著低于野生型，研究者推測，Sir2在維持酵母菌正常生命活動方面具有關鍵作用。

②有研究表明，rDNA重組會對細胞造成損傷，Sir2可通過保護基因組的穩(wěn)定性來_______細胞損傷，以此來維持酵母菌的正常生命活動。有的科學家懷疑Sir2突變后，rDNA過度重組損傷細胞導致酵母菌提前死亡，在此基礎上利用cdc25突變來模擬節(jié)食，無論節(jié)食是否必須通過Sir2發(fā)揮作用，酵母菌都因提前死亡而使壽命無法被延長。

③為了打消這些科學家的疑慮，研究人員另外做了兩組實驗。已知fob1蛋白在rDNA重組過程中的是必需的，研究人員測定了Sir2與fob1雙突變體以及cdc25、Sir2與fob1三突變體的壽命，請根據實驗結果判定是否可以排除②中的疑慮并分析說明___________。

（3）白藜蘆醇是紅葡萄酒中的成分之一，它可以提高Sir2蛋白的活性，白藜蘆醇處理后的野生型酵母即使在正常培養(yǎng)上培養(yǎng)壽命也明顯延長，請就這項實驗結果對人類生活的影響提出你的觀點：________________。

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