【題目】隨著基因工程、細(xì)胞工程等現(xiàn)代生物科技的發(fā)展,人們生活中一些難以治愈的疾病有了一些新的治療手段,其中基因打靶是一項(xiàng)常用的技術(shù)手段;虼虬屑夹g(shù)是建立在基因同源重組技術(shù)以及胚胎干細(xì)胞技術(shù)的基礎(chǔ)上而發(fā)展起來(lái)的一種分子生物學(xué)技術(shù)。結(jié)合下圖回答下列問題:

注:neo'是新霉素抗性基因;HSV-tK基因的表達(dá)可以使無(wú)毒的丙氧鳥苷代謝為毒性物質(zhì),導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

(1)將目的基因和與細(xì)胞內(nèi)靶基因同源的DNA片段都重組到質(zhì)粒上,構(gòu)建打靶載體(基因表達(dá)載體),該過程需要用到的工具酶有______________________

(2)打靶載體測(cè)序驗(yàn)證正確后,利用_________酶,將之線性化,以提高重組率。然后通過_______技術(shù)將其導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,這樣打靶載體與細(xì)胞內(nèi)靶基因同源的區(qū)段就有概率發(fā)生同源重組。

(3)為了篩選發(fā)生同源重組的細(xì)胞,可在培養(yǎng)液中加入________進(jìn)行初步篩選。最后還需要通過________技術(shù)鑒定同源重組的細(xì)胞(去除靶基因的細(xì)胞),將這樣的細(xì)胞通過擴(kuò)大化培養(yǎng)后,獲得大量打靶成功的細(xì)胞。其中,暫時(shí)不用的細(xì)胞進(jìn)行_____________保存。

(4)將打靶成功的細(xì)胞注射入小鼠囊胚,移植到同種、__________的母鼠體內(nèi),一段時(shí)間后對(duì)受體母鼠進(jìn)行 ___________檢查,確保其生下嵌合小鼠。

【答案】 限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶 限制 顯微注射 新霉素和丙氧鳥苷 DNA分子雜交 液氮(或冷凍) 生理狀態(tài)相同(或經(jīng)同期發(fā)情) 是否妊娠

【解析】本題考查基因工程和胚胎工程的操作步驟和流程,意在考察考生對(duì)中知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體,需要用同種限制性內(nèi)切酶對(duì)目的基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割,然后用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體相連接。

(2)打靶載體測(cè)序驗(yàn)證正確后,原來(lái)是環(huán)狀的,可以利用限制酶將其切開線性化。目的基因要導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞中需用顯微注射法。

(3)由圖可知重組后的DNA中含有新霉素抗性基因和但無(wú)HSV-tK基因,所以可在培養(yǎng)液中加入新霉素和丙氧鳥苷,如果細(xì)胞能存活下來(lái),初步證明重組成功。需要進(jìn)一步篩選需要用DNA分子雜交技術(shù),可以確定看是否存在靶基因。對(duì)于暫時(shí)不用的細(xì)胞可以在液氮中進(jìn)行冷凍保存。

(4)胚胎移植時(shí),需要移植到同種、生理狀態(tài)相同的母鼠體內(nèi),可以用性激素進(jìn)行同期發(fā)情處理得到。一段時(shí)間后對(duì)受體母鼠進(jìn)行是否妊娠檢查,確保能生下嵌合小鼠。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. A過程一定伴隨O2的釋放,D過程不需要O2的直接參與

B. A過程產(chǎn)生的ATP可用于B過程中CO2的還原

C. A過程產(chǎn)生的ATP遠(yuǎn)多于C過程產(chǎn)生的ATP

D. C過程葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息,回答下列問題:

(1)研究圖1所示的生理過程,一般采用的方法是________。從圖中可以看出溶酶體起源于________,并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能。在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面,通常會(huì)形成較多褶皺,依據(jù)圖中信息,從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋,其原因是_______________________________。

(2)囊性纖維病病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,圖1顯示了細(xì)胞膜的________模型,所展示的兩類載體蛋白中,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由________決定的。

(3)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)圖中[7]染色質(zhì)的主要成分是與[13]形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[6]
(2)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有
(3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[]
(4)被稱為植物細(xì)胞“養(yǎng)料制造車間”的是圖中的結(jié)構(gòu)(填數(shù)字).
(5)圖中結(jié)構(gòu)最外層結(jié)構(gòu)是[2] , 其化學(xué)成分主要是
(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除葉綠體、線粒體外,還有[8]也是雙層膜結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸及其關(guān)系的圖解,其中AD表示相關(guān)過程,ae表示相關(guān)物質(zhì).據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.D過程是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共有的過程
B.葉肉細(xì)胞中b的產(chǎn)生速率等于c的產(chǎn)生速率,則植株的干重保持不變
C.a中的O全部來(lái)自O(shè)2 , H全部來(lái)自C6H12O6
D.A,B,C,D四個(gè)過程在植物體的全部細(xì)胞中都能發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)對(duì)某家族遺傳病調(diào)查后繪制系譜如圖1(已知Ⅱ代3號(hào)不攜帶乙致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示),請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:

(1)該家族甲、乙病遺傳方式分別為__________.如果Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生兒子患遺傳病與生女兒只患一種遺傳病的概率分別為:__________

(2)圖2為Ⅲ9與Ⅲ12體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中部分染色體及基因情況圖,甲細(xì)胞是由_____提供的,乙細(xì)胞是由_____提供的,丙細(xì)胞如果是甲細(xì)胞分裂而來(lái),那么它叫_____細(xì)胞.從細(xì)胞分裂圖判斷,Ⅱ4當(dāng)初受精形成Ⅲ9時(shí)提供的卵細(xì)胞的基因組成為_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以洋蔥皮為材料,分別以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)(m表示開始用四種溶液分別處理;n表示開始用清水處理),測(cè)得的細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化(如圖).實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以表明( 。

A.a代表的物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B.b代表的物質(zhì)應(yīng)是0.3g/mL尿素溶液
C.n點(diǎn)以后,c代表的物質(zhì)開始進(jìn)入細(xì)胞
D.經(jīng)d代表的物質(zhì)處理后的細(xì)胞代謝旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗利尿激素在人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中起著重要作用。當(dāng)體內(nèi)失水過多時(shí),抗利尿激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管重吸收

A. B. C. Na+ D. K+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.

(1)藍(lán)藻和細(xì)菌屬于生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有
(2)細(xì)菌細(xì)胞中的④是(物質(zhì)),位于區(qū)域,該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于中.

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