【題目】種群在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長(zhǎng)。結(jié)合下圖分析，下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. “S”型曲線增長(zhǎng)的自然種群，如果Nt＝N0λt，則其中λ是一個(gè)變化值

B. 為保護(hù)魚(yú)類資源，捕撈后應(yīng)使種群數(shù)量處在d點(diǎn)

C. 若圖示為蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后

D. 圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是b點(diǎn)

【答案】A

【解析】

分析題圖可知，圖示為種群在有環(huán)境阻力的條件下，增長(zhǎng)曲線呈“S”型，其中c點(diǎn)時(shí)處于K/2，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率為0，據(jù)此分析作答。

A.“S”型曲線增長(zhǎng)的自然種群，受到環(huán)境阻力的作用，如果Nt=N0λt，則其中λ是一個(gè)變化值，A正確；
BD.為保護(hù)魚(yú)類資源，捕撈后應(yīng)使種群數(shù)量處在c點(diǎn)，即K/2值處，因此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最高，種群的增長(zhǎng)速度最快，B、D錯(cuò)誤；
C.若圖示為蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害防治應(yīng)在c點(diǎn)之前，C錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)的第一步是獲得被放射性同位素標(biāo)記的噬菌體。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，所選用的放射性標(biāo)記物是______。（32P/35S)

（2）實(shí)驗(yàn)的第二步是用_____________侵染細(xì)菌。

（3）第三步攪拌的目的是_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：沉淀物中放射性很高。此現(xiàn)象說(shuō)明噬菌體的_________侵入到是噬菌體的遺細(xì)菌體內(nèi)。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)子代噬菌體中也有放射性，證明_________是噬菌體的遺傳物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測(cè)合理的是

A. ①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

B. ③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)

C. ②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

D. 圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋�。�AIDS)是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后體內(nèi)HIV濃度和T 細(xì)胞濃度隨時(shí)間變化如下圖。下列相關(guān)說(shuō)法中，正確的是 （　�。�

A. 曲線AB段，HIV濃度上升的主要原因是它在內(nèi)環(huán)境中大量增殖的結(jié)果

B. 曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果

C. 曲線CD段，人體的細(xì)胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響

D. 曲線EF段，T細(xì)胞濃度上升是骨髓中大量生成T細(xì)胞的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種群的出生率、死亡率數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的（ ）

A.繪制該曲線的數(shù)據(jù)通過(guò)樣方法直接獲得

B.1930年前后該種群的數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

C.1950-1970年間，此種群的種群數(shù)量逐漸增加

D.1930-1970年間，死亡率比出生率高，未必對(duì)種群不利

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員以菊花為材料，葉面噴施不同濃度的脫落酸（ABA），24h后接種蚜蟲(chóng)，此后7天開(kāi)始統(tǒng)計(jì)蚜蟲(chóng)數(shù)量，并每2天統(tǒng)計(jì)一次，連續(xù)2周，下圖為統(tǒng)計(jì)結(jié)果（a、b、c表示差異程度）。下列相關(guān)分析正確的是

A. 與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組蚜蟲(chóng)的種群密 度明顯降低

B. 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用標(biāo)志重捕法來(lái)統(tǒng)計(jì)蚜蟲(chóng)的種群數(shù)量

C. 0.06mmol.L-1的ABA直接抑制了蚜蟲(chóng)的出生或加速了其死亡

D. 若要探究提升菊花抗蚜能力效果最佳的ABA濃度，則應(yīng)設(shè)置更多的實(shí)驗(yàn)組別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)腸干細(xì)胞異常增殖會(huì)引發(fā)結(jié)腸癌，過(guò)度肥胖增加結(jié)腸癌的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

（1）結(jié)腸干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞增殖和______________，實(shí)現(xiàn)腸道細(xì)胞的持續(xù)更新。

（2）W蛋白（一種信號(hào)分子）調(diào)控結(jié)腸干細(xì)胞增殖的機(jī)理如下圖所示。

①據(jù)圖可知，無(wú)W蛋白時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，導(dǎo)致β-cat蛋白___________，T基因無(wú)法____________形成mRNA，不利于結(jié)腸干細(xì)胞增殖。

②過(guò)度肥胖會(huì)使W蛋白過(guò)度表達(dá)，大量W蛋白與結(jié)腸干細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)____________進(jìn)入細(xì)胞核，激活T基因，最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞___________，形成癌細(xì)胞。

（3）A蛋白的合成受A基因控制。據(jù)圖分析，A基因和T基因在結(jié)腸癌發(fā)生過(guò)程中分別屬于___________基因。

a．原癌、原癌 b．原癌、抑癌 c．抑癌、抑癌 d．抑癌、原癌

（4）有人認(rèn)為，維生素D通過(guò)上圖所示機(jī)制有效緩解高脂飲食導(dǎo)致的結(jié)腸癌的發(fā)生。為此，研究者用___________飲食分別飼喂三組野生型小鼠，一段時(shí)間后從分子水平和個(gè)體水平分別測(cè)定各組小鼠___________，從而證實(shí)上述假設(shè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)第三次全國(guó)大熊貓野外種群調(diào)查，全世界野生大熊貓不足1600只，因此.如何保護(hù)和繁殖大熊貓是亟待解決的問(wèn)題，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下繁殖過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）克隆熊貓培育技術(shù)為胚胎干細(xì)胞核移植，培育成功的部分原因是卵細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控_________發(fā)育的作用。圖中A過(guò)程是____________；為了抑制細(xì)胞分化，要在培養(yǎng)皿底部制備一層細(xì)胞（如胚胎成纖維細(xì)胞），稱為______________。

（2）圖中激素處理可使供體______________，從而可培育更多的早期胚胎。代孕受體在移植前需要經(jīng)過(guò)___________處理，以便早期胚胎成功植入或著床。

（3）下列對(duì)象中，通常不適合胚胎移植的是______________。

A.受精卵 B.八細(xì)胞胚 C.桑葚胚 D.早期囊胚

（4）為了繁殖更多后代，可以通過(guò)____________技術(shù)，產(chǎn)生同卵多仔。下列關(guān)于該技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是______________。

A.增加胚胎數(shù)量，快速繁殖 B.同卵多仔的表現(xiàn)型一定相同

C.該技術(shù)涉及顯微操作技術(shù) D.可以采用相關(guān)酶處理卵裂球

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的AB段=BC段；圖2是突觸放大模式圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.刺激B處，可在A、C處同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化

B.刺激C處，肌肉和E內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

C.①處發(fā)生了“電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.③的內(nèi)容物作用于①后，該處膜電位反轉(zhuǎn)為外負(fù)內(nèi)正

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同步練習(xí)冊(cè)答案