【題目】下列激素屬于垂體分泌的是

A. 生長素 B. 促甲狀腺激素釋放激素

C. 促甲狀腺激素 D. 雌激素

【答案】C

【解析】垂體分泌的激素有生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等，所以本題選C；生長素是植物體分泌的植物激素，A錯誤；促甲狀腺激素釋放激素是下丘腦分泌，B錯誤；雌激素主要是卵巢分泌，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】相對細菌和植物細胞而言，動物細胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因為動物細胞（ ）
A.沒有細胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感
B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓
C.沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差
D.生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯誤的是（ ）
A.艾滋病的病原體是HIV
B.艾滋病病毒可通過血液傳播
C.艾滋病患者晚期免疫功能增強
D.艾滋病病毒主要攻擊輔助性T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體異常遺傳病的敘述，錯誤的是(　　)

A. 均由減數(shù)分裂過程中染色體移動異常導(dǎo)致

B. 可以通過檢測染色體組型進行診斷

C. 容易引起自發(fā)性流產(chǎn)

D. 該類疾病通常沒有特定的致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的胰島素、呼吸酶和抗體，這三類物質(zhì)都是（ ）
A.在胰島B細胞中合成
B.通過胞吐的方式釋放
C.與特定的分子結(jié)合后發(fā)揮作用
D.在細胞間進行信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1是細胞有絲分裂示意圖，圖2是細胞有絲分裂過程中一個細胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中的A圖表示的是細胞有絲分裂的期．此時細胞中有DNA分子個，染色單體條．
（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程，相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？ ． 該生物的體細胞中有染色體條．
（3）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是 ．
（4）圖3中屬于分生區(qū)細胞的是（填圖中字母）．若使分生區(qū)細胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向方移動．
（5）在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，要將實驗材料（洋蔥根尖）進行染色，染色主要是讓細胞內(nèi)染上顏色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（ ）
A.有無膜結(jié)構(gòu)
B.單層膜還是雙層膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（ ）
A.可以準(zhǔn)確地復(fù)制
B.有特點的核苷酸排列序
C.能夠存儲遺傳信息
D.DNA由基因構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）分析回答下列有關(guān)植物代謝問題

下圖1是某植物葉肉細胞內(nèi)代謝活動示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D、E表示生理活動中的相關(guān)物質(zhì)。圖2是溫度影響該植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。

【1】圖1中，已知B表示[H]，則A表示的物質(zhì)是____________；C表示的物質(zhì)是__________；E表示的物質(zhì)是_________________。

【2】圖1中，④表示的生理過程是______________________________，其發(fā)生的場所是___________。

【3】圖1中，有氧呼吸過程中釋放能量最多的生理過程是______（填圖中數(shù)字）。

【4】圖2中，用“光照條件下CO2的吸收量”所表示的光合作用強度，其實質(zhì)是（填選項編號）__________________( ①植物的凈光合作用強度; ②植物真光合作用強度,即實際光合作用強度）。假設(shè)每天光照12小時，最有利于該植物生長的溫度是______℃。

【5】圖2所示實驗中，在30℃條件下,如果還需要提高該植物的光合作用強度,可以采取的措施有_________________。（填編號）

①適當(dāng)提高溫度 ②適當(dāng)增加光照強度

③適當(dāng)增加CO2濃度 ④適當(dāng)增加光照時間

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