下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )


  1. A.
    細(xì)胞分裂能力有限,細(xì)胞壽命有限
  2. B.
    體外培養(yǎng)細(xì)胞分裂的最高次數(shù)與物種壽命有關(guān)
  3. C.
    將細(xì)胞凍存后蘇醒,細(xì)胞將失去其分裂次數(shù)的原有記憶
  4. D.
    分化程度不同的細(xì)胞,分裂能力也不一樣
C
試題分析:細(xì)胞壽命取決于其衰老速度,而細(xì)胞增殖能力決定細(xì)胞衰老,故細(xì)胞分裂能力有限,細(xì)胞壽命有限。體外培養(yǎng)細(xì)胞分裂的最高次數(shù)與物種壽命有關(guān),一般壽命越高,分裂次數(shù)越多。分化程度不同的細(xì)胞其分裂能力也不一樣,一般分化程度越高,分裂能力越低?茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),凍存后的細(xì)胞蘇醒后,仍保留原先分裂次數(shù)的記憶,不會(huì)喪失原有記憶。
考點(diǎn):細(xì)胞分裂和細(xì)胞衰老
點(diǎn)評(píng):本題可幫助學(xué)生澄清細(xì)胞壽命和細(xì)胞衰老、細(xì)胞分裂次數(shù)等幾個(gè)重要的概念之間的相互關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

如圖表示植物細(xì)胞滲透作用圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(   )

A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B.不成熟的植物細(xì)胞,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,不能發(fā)生滲透吸水或失水

C.當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),成熟植物細(xì)胞會(huì)因滲透發(fā)生失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。下圖表示分泌蛋白的臺(tái)成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是      (    )

A.①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系[來(lái)源:]

C.a(chǎn)表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

D.圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:選擇題

玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是   

A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無(wú)性生殖

B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同      

C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D.E→F過(guò)程中獲得的植株一般沒(méi)有直接的使用價(jià)值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題

關(guān)于哺乳動(dòng)物精子的發(fā)生,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )

A.精子變形過(guò)程中,中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>

B.不同種動(dòng)物精子的形態(tài)相似,大小與體型有關(guān)

C.雄性動(dòng)物從初情期開(kāi)始直到生殖機(jī)能衰退,源源不斷產(chǎn)生精子

D.線粒體聚集在精子的頸部形成線粒體鞘

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )

A. 圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,酶的活性已達(dá)到最大

B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低

C. T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T(mén)0

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案