【題目】完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖。

1)寫(xiě)出圖甲中化合物的名稱(chēng):①________,②________,③________,④________。

2)圖甲的②中被稱(chēng)為生命的“燃料”的是________,脂質(zhì)中構(gòu)成生物膜重要成分的是________

3)圖乙為圖甲中④的一條長(zhǎng)鏈,1、23的名稱(chēng)分別是________、____________、__________。該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱(chēng)是____________。(要求寫(xiě)中文全稱(chēng))

【答案】無(wú)機(jī)鹽 糖類(lèi) 蛋白質(zhì) 核酸 葡萄糖 磷脂 磷酸 脫氧核糖 胞嘧啶 胸腺嘧啶

【解析】

分析甲圖:①是無(wú)機(jī)鹽,②是糖類(lèi),③是蛋白質(zhì),④是核酸;分析乙圖:該化合物含有堿基T,為DNA,圖中1是磷酸,2是脫氧核糖,3是胞嘧啶堿基,5是脫氧核糖核苷酸鏈。

1)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)化合物包括水和無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)化合物包括糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,其中糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者。因此,圖中①是無(wú)機(jī)鹽,②是糖類(lèi),③是蛋白質(zhì),④是核酸。

2)②是糖類(lèi),其中被稱(chēng)為生命的“燃料”的是葡萄糖;脂質(zhì)中構(gòu)成生物膜重要成分的是磷脂。

3)圖為④的一條長(zhǎng)鏈,其中1、2、3的名稱(chēng)分別是磷酸基團(tuán)、脫氧核糖、胞嘧啶;DNA分子中特有的堿基是胸腺嘧啶(T)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬小麥?zhǔn)莾赡晟参铩6←湹母弋a(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制,基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn)。冬小麥抗銹。B)對(duì)不抗銹。b)為顯性,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。如圖是培育高產(chǎn)抗銹病冬小麥品種示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.通過(guò)步驟①②獲得的高產(chǎn)抗銹病冬小麥品種基因型有4

B.步驟④是花藥離體培養(yǎng),步驟⑤中最常用的藥劑是秋水仙素

C.通過(guò)途徑獲得純種高產(chǎn)抗銹病冬小麥植株至少需要3

D.經(jīng)步驟⑥處理獲得的冬小麥品種不一定是高產(chǎn)抗病類(lèi)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官或細(xì)胞,數(shù)字代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A.寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌減少

B.圖中C表示胰島A細(xì)胞,D、E分別表示垂體和腎臟

C.激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用

D.下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié),又參與了激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。

(1)2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)如圖1曲線所示。

①?gòu)膱D中可以看出2,4-D作用的特點(diǎn)是_________________。

②圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。

③近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4-D不是假冒產(chǎn)品,請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是______________________。

(2)2,4-D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖2所示。

①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)記是__________________;推測(cè)最適濃度的大致范圍在__________。

②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是____________________,正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,最少需要設(shè)置________組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖的說(shuō)法正確的是

A.在一個(gè)反射弧中,不一定有圖示的結(jié)構(gòu)

B.神經(jīng)遞質(zhì)由④處轉(zhuǎn)運(yùn)至受體需要消耗能量

C.突觸前膜因釋放神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)致膜面積減小

D.釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合,引發(fā)⑥的膜電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中曲線描述錯(cuò)誤的是

A.甲圖中若a點(diǎn)為單側(cè)光下莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則莖背光側(cè)生長(zhǎng)濃度應(yīng)小于b點(diǎn)

B.甲圖中若a點(diǎn)為莖遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為大于a小于c

C.乙圖中ab段是由于晴朗白天光強(qiáng)等因素導(dǎo)致植物的部分氣孔關(guān)閉所致

D.乙圖中若a、c兩點(diǎn)光合作用制造的葡萄糖量相等,則a點(diǎn)呼吸強(qiáng)度小于c點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】復(fù)合型免疫缺陷癥(SCID)是一種遺傳疾病;颊哂捎谙佘账崦摪泵富蛉笔,造成體內(nèi)缺乏腺苷酸脫氨酶;而腺苷酸脫氨酶是人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮正常功能所必需的,因此,患者不能抵抗病原微生物的威脅。1990年研究人員將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入取自患者的淋巴細(xì)胞中,使淋巴細(xì)胞能夠產(chǎn)生腺苷酸脫氨酶,然后,再將這種淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)入患者體內(nèi)(如圖所示),使患者產(chǎn)生抗體的能力顯著改善。

1)該種治療方法屬于_____________,該方法的遺傳學(xué)原理是_____________

2)攜帶人正常ada基因的受體菌與含有人不同基因的受體菌群體稱(chēng)為_____________。將人正常ada基因整合到某種病毒核酸上,用到的主要工具有__________________________。

3)用病毒感染病人XT淋巴細(xì)胞,篩選出攜帶人正常ada基因的T淋巴細(xì)胞,進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)后,再注入病人X體內(nèi),病毒在整個(gè)過(guò)程中所起的作用是_____________,病人X不會(huì)發(fā)生免疫排異反應(yīng)原因是_____________。

4)經(jīng)過(guò)治療后,康復(fù)后的女病人產(chǎn)生的卵細(xì)胞中是否存在正常的ada基因?_____________。(填“是”或“否”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高密度水養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈 化魚(yú)塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 魚(yú)塘富營(yíng)養(yǎng)化水為水稻生長(zhǎng)提供了一定的NP等元素

B. 魚(yú)類(lèi)與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

C. 魚(yú)塘尾水中的可溶性有機(jī)物能被稻田中的植物直接吸收利用

D. 稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚(yú)塘尾水的過(guò)程實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列分析正確的是(

A.S1的面積越大,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

B.S2的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

C.S3的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高

D.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案