【題目】下圖表示真核生物細胞呼吸的過程，其中①-④代表不同的階段，相關敘述正確的是

A.階段②發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜B.階段①、階段③都能產(chǎn)生ATP

C.階段④可發(fā)生在人體肌肉細胞中D.階段①能為階段③④提供[H]

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，圖中①表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸第二階段和第三階段，③表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的第二階段，④表示產(chǎn)生酒精的無氧呼吸的第二階段。

A、階段②表示有氧呼吸第二階段和第三階段，發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，A錯誤；

B、階段③表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，B錯誤；

C、階段④表示產(chǎn)生酒精的無氧呼吸的第二階段，而人體肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，C錯誤；

D、階段①產(chǎn)生丙酮酸和[H]，階段③④消耗[H]，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獨腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨腳金內(nèi)酯類似物GR24和生長素類似物NAA對側(cè)枝生長發(fā)育的影響，科研人員進行了以下實驗，結(jié)果如下。

（1）生長素是由植物體______（填寫產(chǎn)生部位）產(chǎn)生的，合成它的前體物是_______。

（2）科研人員切下帶有側(cè)枝的主莖后浸泡在蒸餾水中的目的是減少______. ，如圖1所示，對主莖（非成熟組織）處理時，NAA應加入固體培養(yǎng)基______（填“A”或“B”）。

（3）利用圖1裝置，分別做了四組實驗，結(jié)果如圖2. 實驗結(jié)果表明：單獨使用GR24對側(cè)枝生長幾乎不起作用；單獨使用NAA對側(cè)枝生長起著_______作用。綜合圖2的結(jié)果，GR24影響側(cè)枝生長的作用機制是_________________。

（4）依據(jù)圖2的結(jié)果，科研人員提出一個假設：生長素沿主莖運輸時，GR24會抑制側(cè)芽的生長素向外（主莖）運輸。為驗證該假設，仍采用圖1的切段進行實驗。請在下表的①②中填寫相應處理內(nèi)容，完成實驗方案。

組別

處理

檢測

實驗組

在主莖上端

施加NAA

在側(cè)芽處

施加①

在固體培養(yǎng)基中

施加②'

主莖下端

放射性的含量

對照組

同上

同上

在固體培養(yǎng)基中

不加②

①______________； ②_______________。若檢測結(jié)果為___________________，則支持科研人員提出的假設。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細胞光合速率隨光照強度變化的關系曲線（其它條件均適宜，溫度為光合作用最適溫度），圖乙至圖戊表示葉肉細胞內(nèi)葉綠體和線粒體兩種細胞器的氣體代謝過程。下列有關敘述中錯誤的是

A.圖甲中c點對應圖乙所處的狀態(tài)

B.圖丁表示該葉肉細胞處于黑暗條件下

C.圖丙中CO2從產(chǎn)生部位到利用部位穿過8層磷脂分子

D.圖甲光補償點b時，若溫度變化，則葉肉細胞從空氣中吸收的CO2減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中[1]、[4]、[6]分別代表是_________、_________、_________。

（2）圖中[7]是_________，是由[2]_________合成的，請舉[7]的一個具體實例如_________。

（3）圖中[3]、[5]都叫_________，分別由圖中的_________和_________形成（填名稱）。

（4）假設該圖代表動物胰島B細胞，[7]分泌有_________，它們的化學本質(zhì)是_________。

（5）[7]的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[__]供給。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核細胞中部分結(jié)構(gòu)對應功能的敘述，正確的是

A.①是有氧呼吸的場所B.②是分泌蛋白合成和加工的場所

C.③是光合作用的場所D.④是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細胞；①、②、③表示物質(zhì)）

（1）圖中A表示_____________；C表示_____________。

（2）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息傳遞，動物細胞間進行信息傳遞有不同的途徑：

①H1N1病毒侵入人體細胞后，被________細胞識別，這種信息傳遞是通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)的。

②結(jié)構(gòu)A與垂體之間通過信息分子___________________（具體激素名稱）實現(xiàn)聯(lián)系。

（3）大腦皮層直接對A發(fā)生作用屬于_______調(diào)節(jié)，垂體通過信息分子對B發(fā)生作用屬于________調(diào)節(jié)；當③分泌過多時，對A和垂體起___________作用。

（4）長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降，原因是_______________________________。

（5）胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，它在機體____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫中發(fā)揮重要作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)腸癌是種常見的消化道惡性腫瘤。 下圖是解釋結(jié)腸癌發(fā)生的簡化模型，下列敘述正確的是

A.健康人細胞中的DNA上不存在原癌基因和抑癌基因

B.與正常細胞相比，癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

C.癌細胞易轉(zhuǎn)移與細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少有關

D.多個與癌變相關的基因?qū)嵶兪墙Y(jié)腸癌發(fā)生的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的部分結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.農(nóng)業(yè)生態(tài)工程以生態(tài)學原理為依據(jù)，有利于可持續(xù)發(fā)展

B.該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的核心技術是物質(zhì)的良性循環(huán)技術

C.為提高或恢復土壤肥力，可對農(nóng)作物進行間種

D.實施秸稈的多途徑利用，可提高能量利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示膝反射直接聯(lián)系的2個神經(jīng)元，a、b為電位汁的兩個連接點，c為刺激點，下列相關敘述錯誤的是

A.膝反射時，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的

B.靜息狀態(tài)時.b處膜外K+濃度高于膜內(nèi)K+濃度

C.在c處給于適宜刺激，不會導致a處細胞膜對Na+通透性增加

D.在c處給予適宜刺激，電位計的指針將會產(chǎn)生1次偏轉(zhuǎn)

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