根據(jù)所給資料回答有關(guān)遺傳問題:

資料一:某校研究小組調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。

請回答下列問題:

(1)該種遺傳病的遺傳方式是           。

(2)假設(shè)第Ⅰ代個體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,Ⅱ-3的基因型為AAbb,且Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代均正常,則Ⅲ-1的基因型為        。Ⅱ-2的基因型為     

(3)在上述假設(shè)的情況下,如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為       。

資料二:近日,我省某地發(fā)現(xiàn)一例人類染色體異常核型,患者缺少一條性染色體,并且5號染色體長臂出現(xiàn)裂隙,經(jīng)鑒定,該染色體異常核型為世界首報。

另據(jù)調(diào)查,某外地也有一男子有類似遺傳病,其表現(xiàn)型正常,但其一條14 號和一條21 號染色體相互連接形成一條異常染色體,如下圖1。

減數(shù)分裂時異常染色體發(fā)生三條染色體會配對在一起,如下圖2,配對的三條染色體中,在分離時,任意配對的兩條染色體移向一極,另一條染色體隨機移向細(xì)胞另一極。

請回答下列問題:

(4)觀察異常染色體應(yīng)選擇處于           期的細(xì)胞。圖2所示的異常染色體行為是            。(多選)

A.交換    B.聯(lián)會   C.螺旋化   D.著絲粒的分裂

(5)圖1所示的變異是            。

(6)如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有         種。試分析該男子與正常女子婚配能否生育染色體組成正常的后代            。

 

【答案】

(1)常染色體隱性(2)AaBb      AABB或AABb

(3)5/ 9(2分)(4)減一中期      BC

(5)染色體數(shù)目變異 或 染色體結(jié)構(gòu)變異或染色體變異 或易位

(6)6   能產(chǎn)生正常后代(1分);該男子減數(shù)分裂時能產(chǎn)生正常的精子(含4號和21號染色體),自然可以產(chǎn)生正常的后代(1分)

【解析】

試題分析:。(1)分析系譜圖由Ⅱ-3和Ⅱ-6為女性患病而其父親Ⅰ-1、Ⅰ-3正常,可確定該病不是伴X隱性遺傳;由雙親Ⅰ-1和Ⅰ-2正常而其女兒患病可確定該病為常染色體隱性遺傳病。(2)結(jié)合題干信息分析,表現(xiàn)型正常的個體基因型為A_B_,而患病個體基因型可能是aabb或aaB_或A_bb;由系譜圖中,Ⅱ-3、Ⅱ-4及所生后代的表現(xiàn)型可知Ⅱ-3、Ⅱ-4的基因型不可能是aabb,只可能是aaB_或A_bb,又因Ⅲ-1表現(xiàn)正常,其基因型為A_B_,由Ⅱ-3和Ⅱ-4都患病可推測:Ⅰ-1和Ⅰ-2有一對基因為雜合,Ⅰ-3和Ⅰ-4另一對基因為雜合,再由題中信息“Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病概率均為0”可確定Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分別為AaBB(或AABb)、AaBB(或AABb),進一步可確定Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型為aaBB(或AAbb)和AAbb(或aaBB),可推測Ⅲ-1的基因型為AaBb。Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分別為AaBB(或AAbb)、AaBB(或AABb),可推測Ⅱ-2的基因型為AABB或AaBB(AABB或AABb),同理也可推測Ⅱ-5的基因型為AABB或AABb(AABB或AaBB),Ⅱ-2產(chǎn)生的配子有2/3AB和1/3aB(2/3 AB和1/3 Ab),Ⅱ-5產(chǎn)生的配子有2/3 AB和1/3Ab(2/3AB和1/3aB),Ⅱ-2和Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為2/3×1/3+1/3×2/3+1/3×1/3 =5/9。通常觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時期在細(xì)胞分裂中期,這里染色體形態(tài)數(shù)目清晰可辨是觀察染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期;從圖中可知,異常染色體行為的是發(fā)生在聯(lián)會時期,染色體高度螺旋化,連接成了一條染色體;圖1所示的為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位或染色體數(shù)目變異。從圖中可知,該變異可3種類型,再與其他同源染色體組合在一起共可以形成6種配,該男子減數(shù)分裂時,除了産異常的精子外,也能產(chǎn)生正常的精子,所以可以產(chǎn)生正常的后代。

考點:本題主要考查遺傳方式的判斷、基因型的推斷、遺傳概率計算和減數(shù)分裂與染色體變異的相關(guān)內(nèi)容。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

53.(11分,每空1分) 分析下列遺傳學(xué)資料回答問題

資料1.1928年,英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡,并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌;后來科研工作者重復(fù)上述實驗,并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況,如圖1所示。

(1)Griffith認(rèn)為S型細(xì)菌“復(fù)活”的原因是____________

(2)曲線ab段下降的原因是________________________

(3)曲線bc段上升,與S型細(xì)菌是否有關(guān)______(是或否),你的判斷依據(jù)是__________________

資料2.人類對遺傳物質(zhì)作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程,請根據(jù)下列科學(xué)史實回答問題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類RNA,一類是核糖體的組成成分,一類能與特定的氨基酸結(jié)合,還有一類合成后幾小時就會降解,其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?

1958年,Crick提出如下觀點:核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì),簡稱“一個核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年,Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗,實驗過程如圖2所示。

   圖2

(1)該實驗中,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說明該核糖體正在     


(2)已知噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使,那么實驗結(jié)果將會         ; 如果核糖體RNA不是信使,那么實驗結(jié)果將會是       。最終Brenner的實驗結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

(3)RNA的合成過程叫作            ,在此過程中,DNA            (全部/部分)解螺旋,由       酶催化完成。如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量    

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

53.(11分,每空1分) 分析下列遺傳學(xué)資料回答問題

資料1.1928年,英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡,并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌;后來科研工作者重復(fù)上述實驗,并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況,如圖1所示。

(1)Griffith認(rèn)為S型細(xì)菌“復(fù)活”的原因是____________

(2)曲線ab段下降的原因是________________________

(3)曲線bc段上升,與S型細(xì)菌是否有關(guān)______(是或否),你的判斷依據(jù)是__________________

資料2.人類對遺傳物質(zhì)作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程,請根據(jù)下列科學(xué)史實回答問題。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類RNA,一類是核糖體的組成成分,一類能與特定的氨基酸結(jié)合,還有一類合成后幾小時就會降解,其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?

1958年,Crick提出如下觀點:核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì),簡稱“一個核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年,Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗,實驗過程如圖2所示。

(1)該實驗中,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說明該核糖體正在          

(2)已知噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使,那么實驗結(jié)果將會                 ; 如果核糖體RNA不是信使,那么實驗結(jié)果將會是             。最終Brenner的實驗結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

(3)RNA的合成過程叫作                       ,在此過程中,DNA                       (全部/部分)解螺旋,由             酶催化完成。如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量         

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

32.(9分) 分析下列遺傳學(xué)資料回答問題

資料1.1928年,英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡,并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌;后來科研工作者重復(fù)上述實驗,并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況,如圖1所示。

(1)Griffith認(rèn)為S型細(xì)菌“復(fù)活”的原因是____________

(2)曲線ab段下降的原因是________________________

(3)曲線bc段上升,與S型細(xì)菌是否有關(guān)______(是或否),你的理由是__________________

資料2.人類對遺傳物質(zhì)作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程,請根據(jù)下列科學(xué)史實回答問題:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類RNA,一類是核糖體的組成成分,一類能與特定的氨基酸結(jié)合,還有一類合成后幾小時就會降解,其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?

1958年,Crick提出如下觀點:核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì),簡稱“一個核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年,Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗,實驗過程如圖2所示。

(1)該實驗中,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說明該核糖體正在          

(2)已知噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使,那么實驗結(jié)果將會是              ; 如果核糖體RNA不是信使,那么實驗結(jié)果將會是             。最終Brenner的實驗結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

(3)RNA合成的過程中,DNA         (全部/部分)解螺旋,由             酶催化完成RNA合成過程。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析下列遺傳學(xué)資料回答問題

資料1.1928年,英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡,并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌;后來科研工作者重復(fù)上述實驗,并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況,如圖1所示。

(1)Griffith認(rèn)為S型細(xì)菌“復(fù)活”的原因是____________

(2)曲線ab段下降的原因是________________________

(3)曲線bc段上升,與S型細(xì)菌是否有關(guān)______(是或否),你的理由是______________

資料2.人類對遺傳物質(zhì)作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程,請根據(jù)下列科學(xué)史實回答問題:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類RNA,一類是核糖體的組成成分,一類能與特定的氨基酸結(jié)合,還有一類合成后幾小時就會降解,其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?

1958年,Crick提出如下觀點:核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì),簡稱“一個核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年,Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗,實驗過程如圖2所示。

(1)該實驗中,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說明該核糖體正在          

(2)已知噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使,那么實驗結(jié)果將會是             ; 如果核糖體RNA不是信使,那么實驗結(jié)果將會是             。最終Brenner的實驗結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

(3)RNA合成的過程中,DNA        (全部/部分)解螺旋,由            酶催化完成RNA合成過程。

 

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