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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為真核細(xì)胞中進(jìn)行的一項(xiàng)生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的生理過(guò)程是 ,此過(guò)程的原料是 ,該過(guò)程需要解旋酶和 酶。
(2)已知一個(gè)親代DNA分子有P個(gè)堿基,其中腺嘌呤Q個(gè),連續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)生理過(guò)程n次,共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 個(gè)。
(3)下列關(guān)于圖示過(guò)程的說(shuō)法中,正確的是 。
A.該過(guò)程不需要消耗能量 |
B.該過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的間期 |
C.新合成的兩條DNA子鏈中,脫氧核苷酸的排列順序相同 |
D.如一個(gè)被15N標(biāo)記的親代DNA分子,以含14N的四種脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制3次,則含15N的DNA分子所占比例是1/8 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年甘肅武威第六中學(xué)高三第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共7分)如圖表示生物體生命歷程中的一系列重大生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的一系列重大生命活動(dòng)能在下列哪些生物體的生命歷程中逐一體現(xiàn)? (填寫(xiě)序號(hào))。
①噬菌體②酵母菌③乳酸菌④變形蟲(chóng)⑤海帶⑥蚯蚓⑦玉米⑧山羊
(2)在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中,對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)有積極意義的是 (填字母)。若某些細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的 發(fā)生了突變;癌細(xì)胞無(wú)限增殖過(guò)程中直接參與A過(guò)程的無(wú)膜細(xì)胞器是 。
(3)在真核類(lèi)生物的生命歷程中,A過(guò)程的方式可能有 。
(4)D過(guò)程是由基因所決定的細(xì)胞 的過(guò)程。
(5)B過(guò)程是指一個(gè)細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生 的過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北石家莊無(wú)極中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四項(xiàng)生理過(guò)程中,細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是 ( )
①胰島素的分泌 ②抗體識(shí)別抗原
③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 ④鈣離子的吸收
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列四項(xiàng)生理過(guò)程中,細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是 ( )
①胰島素的分泌 ②抗體識(shí)別抗原
③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 、茆}離子的吸收
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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