【題目】圖是患甲病(顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a)和乙。@性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:

1)甲病致病基因____________染色體上,為_________性基因。

2)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是________;子代患病,則親代之—必__________;若Ⅱ-5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為______。

3)假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的致病基因位于_______染色體上;為_______性基因。乙病的特點(diǎn)是呈_______遺傳。I-2的基因型為_______,Ⅲ-2基因型為________。假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為_________,所以我國(guó)婚姻法禁止近親間的婚配。

【答案】 代代相傳 患病 1/2 X 交叉 aaXbY AaXbY 1/4

【解析】

根據(jù)Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ3可知,甲病是常染色體顯性遺傳;根據(jù)Ⅱ1×Ⅱ2→Ⅲ2可知,乙病是隱性遺傳病。

1)根據(jù)Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ3可知,甲病是常染色體顯性遺傳病。

2)甲病是常染色體顯性遺傳病,會(huì)出現(xiàn)代代相傳的特點(diǎn);子代患病即含A,則親代之必含致病基因A,必為患者;根據(jù)Ⅲ3正常即為aa可知,Ⅱ-5Aa,其與另一正常人即aa婚配,則其子女患甲病即Aa的概率為1/2。

3)根據(jù)系譜圖可知,乙病是隱性遺傳病,若Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,則乙病為伴X隱性遺傳。粫(huì)出現(xiàn)隔代交叉遺傳。I-2患乙病不患甲病,故基因型為aaXbYⅢ-2同時(shí)患兩種病,其父親不患病即為aa,故Ⅲ-2基因型為AaXbY。Ⅲ-1不患甲病,故甲病的基因型為aa,Ⅲ-2患乙病,故其母親為乙病的攜帶者,故Ⅲ-1乙病的基因型為1/2 XBXB、1/2XBXb;Ⅲ-5不患病,故基因型為aaXBY,假設(shè)Ⅲ-1Ⅲ-5結(jié)婚,他們所生后代不會(huì)患甲病,若生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病即患乙病的概率為1/2×1/2=1/4,所以我國(guó)婚姻法禁止近親間的婚配。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過(guò)細(xì)胞代謝產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物.從而調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)經(jīng)檢測(cè),這種代謝產(chǎn)物只能在根部細(xì)胞產(chǎn)生,而不能在其它部位的細(xì)胞產(chǎn)生.究其根本原因,是由于______________的結(jié)果。

(2)現(xiàn)有某抗旱作物,體細(xì)胞內(nèi)有-個(gè)抗旱基因(R),其等位基因?yàn)閞(旱敏基因)。研究發(fā)現(xiàn)R,r基因的部分該苷酸序列如下:

據(jù)此分析,抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻谋驹蚴?/span>______________________,研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類(lèi),則該抗旱基因控制抗旱性狀的方式是____________________。

(3)已知抗旱性(R)對(duì)旱敏性(r)為顯性,多顆粒(D)對(duì)少顆粒(d)為顯性,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體(常染色體)上,純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2抗旱性多顆粒植株中雙雜合子占的比例是_____________;若拔掉F2中所有的旱敏性植株后,剝余植株自交,F(xiàn)1中旱敏性植株的比例是____________________

(4)請(qǐng)利用抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏性多顆粒(rrDd )兩植物品種作實(shí)驗(yàn)材料。設(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案(僅含一次雜交),使后代個(gè)體全部都是抗旱性多顆粒雜交種 (RrDd),用文字簡(jiǎn)要表述:_________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前我國(guó)超過(guò)82萬(wàn)人感染艾滋病,預(yù)防工作迫在眉睫?茖W(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采集相應(yīng)免疫細(xì)胞,使之與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過(guò)程見(jiàn)下圖;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)甲、乙 、丙中只含雜交瘤細(xì)胞的是___________。

(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到HIV疫苗的研制工作中,該技術(shù)操作的關(guān)鍵步驟是____________________________。

(3)用DNA-RNA分子雜交技術(shù)確定目的基因是否完成了______ (轉(zhuǎn)錄、翻譯)過(guò)程。

(4)科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種D蛋白,其31號(hào)位的色氨酸換成酪氨酸后,就能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV病毒失去侵染T細(xì)胞的能力。制造這種新型蛋白質(zhì)防治艾滋病,用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是患甲。@性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a)和乙。@性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b)兩種遺傳病的系譜圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答:

甲病致病基因位于_______染色體上,為_______性基因。

⑵Ⅱ38兩者的家庭均無(wú)乙病史,則乙病的致病基因位于____染色體上,為______性基因。

⑶Ⅲ1112分別與正常男性結(jié)婚,她們懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢(xún),了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會(huì)患這兩種遺傳病?晒┻x擇的措施有:

A.染色體數(shù)目檢測(cè)

B.性別檢測(cè)

C.基因檢測(cè)

D.無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)

請(qǐng)你據(jù)系譜圖

①Ⅲ11采取什么措施?________(填序號(hào)),原因是_______________________。

②Ⅲ12采取什么措施?________(填序號(hào)),原因是________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為白化。Aa)和色盲(Bb)兩種遺傳病的家族系譜圖。請(qǐng)回答:

1)寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型:Ⅰ2___________,Ⅲ9_____________,Ⅲ11____________。

2)寫(xiě)出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型為____________________________

3)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個(gè)患白化病孩子的概率為_____,生育一個(gè)患白化病但色覺(jué)正常孩子的概率為______,假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個(gè)白化病患者,若Ⅲ8與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚,則他們生育一患白化病男孩的概率為_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20個(gè)卵母細(xì)胞和10個(gè)精母細(xì)胞,理論上如果全部發(fā)育成熟并正常進(jìn)行受精作用,能產(chǎn)生多少個(gè)合子(

A.10個(gè)B.20個(gè)C.30個(gè)D.40個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某些遺傳病具有家族性遺傳的特征,非家族成員一般也非攜帶者。下圖為80年代開(kāi)始采用的“定位克隆法”示意圖,通過(guò)對(duì)家系分析將與某種疾病相關(guān)的基因定位在某一染色體的特定部位。(表示氨基酸的三字母符號(hào):Met——甲硫氨酸;Val——纈氨酸;Ser——絲氨酸;Leu——亮氨酸;Gln——谷氨酰胺;Pro——脯氨酸;Cys——賴(lài)氨酸)

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)基因的本質(zhì)是________。通過(guò)連鎖分析定位,該遺傳家系的遺傳病致病基因最可能在_________染色體上。致病基因及等位基因用Aa表示,則患者的基因型多為_________。若此病為隱性遺傳病,且在人群中的發(fā)病率為四萬(wàn)分之一,則第一代女性為攜帶者的幾率約是_______________ (可僅列出算式)。

2)當(dāng)初步確定致病基因的位置后,需要對(duì)基因進(jìn)行克隆即復(fù)制,獲取有關(guān)基因的工具是________酶,基因克隆的原料是____________,基因克隆必需的酶是_____________。

3DNA測(cè)序是對(duì)候選基因的____進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果發(fā)現(xiàn)是基因位點(diǎn)發(fā)生了由___的改變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類(lèi)某種遺傳病的系譜圖,4、5為同卵雙胞胎。據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A.根據(jù)系譜圖分析,該病一定是伴X染色體隱性遺傳病

B.1攜帶致病基因,則這對(duì)夫婦再生一個(gè)患病男孩的概率是1/4

C.1攜帶致病基因,則4、5為雜合子的概率均為2/3

D.1不攜帶致病基因,且7患病,則5與一正常男子結(jié)婚,生下正常孩子的概率為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是病原體進(jìn)入小鼠體內(nèi)的免疫過(guò)程,請(qǐng)回答:

1)圖甲中的X細(xì)胞是___________細(xì)胞,Y細(xì)胞是__________細(xì)胞。

2)圖甲中Y細(xì)胞分泌的B物質(zhì)稱(chēng)為____________,除了分泌B物質(zhì)外,Y細(xì)胞還能直接參與攻擊抗原細(xì)胞,導(dǎo)致其_______________增大而解體死亡。

3)圖中能表現(xiàn)免疫特異性的結(jié)構(gòu)是_____________(填編號(hào))。

4)圖甲所示,由X細(xì)胞直接參與的免疫反應(yīng)稱(chēng)為______________。

5)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________,圖乙為某小鼠血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要來(lái)源于__________細(xì)胞增殖并分化的效應(yīng)細(xì)胞分泌。

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同步練習(xí)冊(cè)答案