【題目】鑒定一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它

A. 是否出現(xiàn)赤道板 B. 是否出現(xiàn)星射線

C. 細胞質(zhì)分成兩部分的方式 D. 自身蛋白質(zhì)合成的方式

【答案】C

【解析】本題考查的是細胞有絲分裂的有關(guān)內(nèi)容。植物細胞細胞質(zhì)分成兩部分的方式是赤道板部位形成細胞板，動物細胞細胞質(zhì)分成兩部分的方式是細胞從中部凹陷，形成兩個子細胞。C正確。故本題選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是 (　　)

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有0個或1個Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段均表示該細胞處于有絲分裂的末期

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲粒分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，促進植物生長

B. 秋末①→③→⑤→⑥過程能增加植物體內(nèi)的脫落酸的含量，促進葉片脫落

C. 越冬休眠過程中，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

D. ①→⑥的生理過程在根本上都是基因調(diào)控的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為細胞生命歷程的概念圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．過程①中，細胞體積變小從而提高物質(zhì)運輸效率

B．過程②中，細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會減少

C．過程③中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

D．高度分化的細胞衰老凋亡必將使個體衰老死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件。請回答：

圖表示神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中淋巴因子IL-2是細胞對感染應答時分泌的物質(zhì)，CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。

①下丘腦對糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷在應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質(zhì)激素______________，但血液中糖皮質(zhì)激素的含量保持相對穩(wěn)定，據(jù)圖推測原因_________________________________________。在對應激反應過程中，下丘腦屬于反射弧組成部分中的____________________，由此說明腎上腺皮質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是_________________________ 。對垂體分泌的ACTH具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有_________________________________________。

②病毒感染能刺激T細胞分泌淋巴因子IL-2，使效應T細胞的功能增強，從而增強_________ 免疫功能。IL-2也能促進ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能。這種調(diào)節(jié)機制的意義是____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆的花色有紫花和白花兩種，顯性基因C和P同時存在時開紫花．兩個純合白花品種雜交，F1開紫花；F1自交，F2的性狀分離比為紫花：白花=9：7．下列分析錯誤的是（ ）

A. 兩個白花親本的基因型為CCpp與ccPP

B. F1測交結(jié)果是紫花與白花的比例為1：1

C. F2紫花中純合子的比例為

D. F2中白花的基因型有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖回答問題。

（1）親本的基因組成是________（黃色圓粒）。

（2）雜交后代中，這4種類型表現(xiàn)型之比為___________________。

（3）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是________________________。

（4）在F1中，純合的綠色圓粒豌豆所占的比例是____________。

（5）如果用F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2中，黃色圓粒豌豆所占的比例是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、y控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：請分析回答：

⑴用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是_______________。

⑵從實驗____可判斷這對相對性狀中________是顯性性狀。

⑶實驗二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占______。

⑷實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1，其中要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為_______________。

⑸實驗中一黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某海島珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化，下列敘述不正確的是（ ）

A. 珊瑚礁群落的演替過程屬于次生演替過程

B. 珊瑚礁體積增加為魚類生存提供了更復雜的空間

C. 演替過程中魚類豐（富）度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)

D. 演替過程中魚的種數(shù)增加導致珊瑚礁體積下降

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