【題目】如圖表示細胞器及相關(guān)水的代謝過程,敘述正確的是

A.結(jié)構(gòu)甲產(chǎn)生的H2O中的氫都來自于葡萄糖

B.結(jié)構(gòu)乙中H2O分解的部位是葉綠體內(nèi)膜

C.結(jié)構(gòu)丙可運送蛋白質(zhì)到高爾基體及其他部位

D.結(jié)構(gòu)丁上合成多肽鏈時生成的水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)

【答案】C

【解析】

分析題圖:甲為線粒體,其內(nèi)膜上可進行有氧呼吸的第三階段;乙表示葉綠體,其類囊體薄膜上可進行光反應;丙為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),丁表示附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,其中能進行氨基酸的脫水縮合反應。

A. 結(jié)構(gòu)甲為線粒體,其產(chǎn)生的中的氫來自于葡萄糖和水,A錯誤;

B. 結(jié)構(gòu)乙為葉綠體,其中H2O分解的部位是類囊體薄膜,B錯誤;

C. 結(jié)構(gòu)丙是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),可運送蛋白質(zhì)到高爾基體及其他部位,C正確;

D. 結(jié)構(gòu)丁上合成多肽鏈時生成的水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分之間的關(guān)系,請依次填出①-⑤相關(guān)內(nèi)容( )

A. 細胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、細外液

B. 細胞外液、組織液、血漿、淋巴、細胞內(nèi)液

C. 細胞外液、血漿、淋巴、組織液、細胞內(nèi)液

D. 細胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、細胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖甲為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體).圖乙中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的.請回答下列問題:

1)圖甲中細胞分裂的方式和時期是______,它屬于圖乙中類型_________的細胞。該細胞中有______個染色體組。

2)若某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是__________。

3)若類型b、de的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是_____。

4)在圖乙 5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有___________。

5)著絲點分裂導致圖乙中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有(用圖中字母表述)_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮的細胞結(jié)構(gòu),下列說法正確的是

A由低倍鏡換高倍鏡后視野變暗應通過細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)

B假如該圖是用10×物鏡與10×目鏡觀察標本,看到圖像的面積應該是實物的100倍

C在低倍鏡下觀察位于視野左下方某個細胞,在換高倍鏡前應該把裝片往左下方移動

D在制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片時不要把撕取的表皮細胞放在清水中以免細胞吸水脹

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某真核生物DNA片段的結(jié)構(gòu)模型。下列敘述不正確的是(

A. 若不考慮連接物,制作該模型時需要用6種不同形狀和顏色的材料

B. 圖中①的形成需要DNA聚合酶催化

C. 圖中a鏈與β鏈的方向是相反的

D. a鏈中A+T48%,則DNA分子中G26%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學在其他條件最適宜的情況下,研究pH對兩種不同酶的活性影響,下列敘述正確的是

A.酶活性可用單位時間內(nèi)底物的消耗量或者產(chǎn)物的生成量表示

B.曲線①②可分別表示胰蛋白酶和胃蛋白酶

C.導致A1、A6酶活性變化的原因不同

D.適當升高溫度,B1B2一定變小,但對應的pH一定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,若甲病由一對等位基因(A、a)控制,乙病由另一對等位基因(B、b)控制,兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4只攜帶甲病的致病基因,正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。不考慮突變。下列敘述錯誤的是

A.2的致病基因最終來自Ⅰ1

B.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,同時患甲、乙兩種病的男孩的概率是1/24

C.1與一正常男性結(jié)婚,生一個只患乙病男孩的概率約為1/8

D.3的基因型有2種,為甲、乙兩病攜帶者的概率為2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應生理活動,試回答:

(1)圖中虛線所表示的箭頭是______________時所引起的免疫反應。

(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是______________。

(3)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是_________,不能識別抗原的是__________,具有特異性識別能力的是______________。(填下列代號)

A.吞噬細胞B.T細胞 C.B細胞 D.記憶細胞E.漿細胞F.效應T細胞

(4)漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于______________中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與相應__________結(jié)合,形成沉淀或細胞集團,進而被______________吞噬消化。

(5)當SARS病毒侵入人體內(nèi)后,首先通過_________免疫的作用限制SARS病毒的移動,然后通過_____________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),正確的是(  )。

A. 圖中b=h+c+d+e+f+i

B. 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為(b/a)×100%

C. “草―→兔―→狼”這一關(guān)系中,狼糞便的能量屬于d

D. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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