【題目】人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因(A、a)控制,其中男性只有基因型為AA時才表現(xiàn)為非禿頂,而女性只有基因型為aa時才表現(xiàn)為禿頂,非禿頂男性與非禿頂女性結(jié)婚,子代的表現(xiàn)型不可能為( 。

A. 兒子禿頂 B. 兒子非禿頂 C. 女兒非禿頂 D. 女兒禿頂

【答案】D

【解析】由題意可知非禿頂?shù)哪行曰蛐鸵欢ㄊ?/span>AA,而非禿頂女性的基因型可能是AAAa,他們結(jié)婚后后代基因型可能是AAAa,在男性中可能是禿頂也可能是非禿頂,A、B正確,而在女性中是非禿頂,不可能是禿頂,C正確,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(基因用B、b表示)是兩對獨立遺傳的相對性狀,如表是三組相關(guān)雜交試驗情況,請分析回答:

第1組

第2組

第3組

黃色無紋×黃色無紋

黃色無紋 黃色有紋
3:1

黃色無紋×綠色有紋

綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋
1:1:1:1

綠色有紋×綠色有紋

綠色有紋 黃色有紋
2:1


(1)兩對性狀中的隱性性狀分別是
(2)第2組親本中綠色有紋個體的一個卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是 ;在減數(shù)第二次分裂期間,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)有
(3)第3組雜交實驗后代比例為2:1.請推測其最可能的原因是 根據(jù)這種判斷,若第2組后代中綠色無紋個體自由交配,F(xiàn)2中綠色無紋的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,果蠅的眼色受A,a和B,b兩對基因控制.色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A;隱性基因a純合時不產(chǎn)生色素,果蠅為白眼;顯性基因B使色素呈紫色,不含顯性基因B時色素呈紅色.育種工作者選用兩個純系親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中雌性全為紫眼,雄性全為紅眼,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交獲得F2(如圖).請回答下列問題:

(1)由上述雜交結(jié)果推測,果蠅控制眼色的基因的遺傳符合定律,A,a基因位于染色體上.親本的基因型是
(2)F2中白眼果蠅的基因型有中,紅眼雌果蠅中純合子所占的比例是
(3)已知性染色體只有1條X染色體的果蠅(XO)為不育雄性.若上述親本雜交時,F(xiàn)1中出現(xiàn)了1只紫眼雄果蠅.為研究變異原因,研究者對該紫眼雄果蠅進(jìn)行了測交.
①若測交結(jié)果無子代,則很可能是由于(填“P1”或“P2”)減數(shù)分裂時產(chǎn)生了的配子;若測交結(jié)果有子代,則很可能是由于基因突變,P1減數(shù)分裂時產(chǎn)生了含基因B的卵細(xì)胞.
②用遺傳圖解表示對該紫眼雄果蠅進(jìn)行測交并產(chǎn)生子代的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某種遺傳病的系譜圖,有關(guān)判斷正確的是( )

A.該遺傳病為隱性性狀
B.致病基因位于X染色體上
C.II3和II4的基因型相同
D.II3和II4的基因型不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,小麥品種是純合體,通過自花授粉繁殖后代.如圖是小麥遺傳育種的一些途徑.請回答下列問題:
(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 , 其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 , 選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至
(2)若要在較短時間內(nèi)獲得上述(矮稈抗。┢贩N小麥,圖中所示的方法中F過程的所依據(jù)的生物學(xué)原理是
(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中(填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,原理是
(4)圖中(填字母)所表示的育種方法具有典型的不定向性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲.乙兩種植物體細(xì)胞的染色體及基因分布示意圖,由如圖可知()
A.甲乙都是二倍體
B.甲是三倍體,乙是二倍體
C.甲是二倍體,乙是四倍體
D.甲是三倍體,乙是四倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物果實重量由三對等位基因控制,這三對基因分別位于三對同源染色體上,對果實重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性.已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150g和270g.現(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中重量為190g的果實所占比例為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則是指

A.堿基互補配對的過程

B.遺傳信息的傳遞過程

C.親代遺傳信息傳遞給子代的過程

D.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂中,等位基因的分離發(fā)生在

A. 第一次減數(shù)分裂 B. 第二次減數(shù)分裂 C. A、B 都有可能 D. 以上都不對

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