(8分)根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖,回答問題:
(1)填寫圖中字母所代表的細胞名稱,完成概念圖:
[a] ,[b] ,
[c] ,[d] ;
(2) c或d細胞的形成需要 的刺激。[ c ]能產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是 。
(3)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的細胞是 。
(4)當有相同的抗原再次侵入人體后,
可以迅速增值分化,產(chǎn)生更強的免疫效應(yīng),消滅該抗原。
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省南師大附中高三模擬考試(十)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調(diào)節(jié)中的作用。據(jù)圖回答:
(1) 該種APC能表達TLR蛋白,進而激活免疫反應(yīng)。研究表明,如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能,小鼠就不能識別到細菌的存在。據(jù)此推測TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白過多,免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞,引發(fā)________病。
(2) 受病原體刺激后,APC會啟動核內(nèi)相關(guān)基因________合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)—白介素等免疫活性物質(zhì)并釋放到細胞外,直接消滅入侵的多種病原體,參與該過程的相關(guān)的細胞器是____________。
(3) 從圖中可以看出APC還能攝取、加工病原體蛋白,并將其呈遞給T細胞,可見APC可能參與________免疫。
(4) 直接發(fā)育成APC的細胞一般屬于____________能干細胞。
(5) 2011年Steinman發(fā)現(xiàn)了一種免疫反應(yīng)中的“哨兵”——樹突狀細胞而獲得諾貝爾獎,樹突狀細胞是目前已知功能最強大的抗原遞呈細胞,樹突狀細胞的作用,被形象地稱為“通報敵情”和“發(fā)動戰(zhàn)爭”。根據(jù)上述資料和免疫學(xué)知識寫出下圖中的細胞、物質(zhì)和免疫類型:
A為________;⑤是________。
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科目:高中生物 來源:湖南省長沙市一中2009—2010學(xué)年高二下學(xué)期第一次學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型:綜合題
(8分)根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖,回答問題:
(1)填寫圖中字母所代表的細胞名稱,完成概念圖:
[a] ,[b] ,
[c] ,[d] ;
(2) c或d細胞的形成需要 的刺激。[ c ]能產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是 。
(3)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的細胞是 。
(4)當有相同的抗原再次侵入人體后,
可以迅速增值分化,產(chǎn)生更強的免疫效應(yīng),消滅該抗原。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調(diào)節(jié)中的作用。據(jù)圖回答:
(1) 該種APC能表達TLR蛋白,進而激活免疫反應(yīng)。研究表明,如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能,小鼠就不能識別到細菌的存在。據(jù)此推測TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白過多,免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞,引發(fā)________病。
(2) 受病原體刺激后,APC會啟動核內(nèi)相關(guān)基因________合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)—白介素等免疫活性物質(zhì)并釋放到細胞外,直接消滅入侵的多種病原體,參與該過程的相關(guān)的細胞器是____________。
(3) 從圖中可以看出APC還能攝取、加工病原體蛋白,并將其呈遞給T細胞,可見APC可能參與________免疫。
(4) 直接發(fā)育成APC的細胞一般屬于____________能干細胞。
(5) 2011年Steinman發(fā)現(xiàn)了一種免疫反應(yīng)中的“哨兵”——樹突狀細胞而獲得諾貝爾獎,樹突狀細胞是目前已知功能最強大的抗原遞呈細胞,樹突狀細胞的作用,被形象地稱為“通報敵情”和“發(fā)動戰(zhàn)爭”。根據(jù)上述資料和免疫學(xué)知識寫出下圖中的細胞、物質(zhì)和免疫類型:
A為________;⑤是________。
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科目:高中生物 來源:湖南省長沙市2009—2010學(xué)年高二下學(xué)期第一次學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型:綜合題
(8分)根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖,回答問題:
(1)填寫圖中字母所代表的細胞名稱,完成概念圖:
[a] ,[b] ,
[c] ,[d] ;
(2) c或d細胞的形成需要 的刺激。[ c ]能產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是 。
(3)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的細胞是 。
(4)當有相同的抗原再次侵入人體后,
可以迅速增值分化,產(chǎn)生更強的免疫效應(yīng),消滅該抗原。
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