【題目】如圖所示為某同學(xué)“探究物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響”所組裝的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)甲、乙裝置中燒杯內(nèi)的Y溶液為______________溶液。

(2)若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還應(yīng)再設(shè)置一組其中應(yīng)用__________的大豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動,連接甲、乙裝置的玻璃管中有色液滴將慢慢往________(填“左”或“右”)移動。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時將注射器活塞往__________(填“上”或“下”)移動,待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時的位置時停止,根據(jù)注射器活塞移動的距離可量出氣體的變化量,結(jié)果如下表所示:

物質(zhì)X溶液的 濃度(mol/L)

注射器量取到的氣體變化量(mL)

時間(min)

0

10

20

30

40

50

未浸泡大豆種子

0

1.1

2.2

3.3

4.4

5.5

浸泡大豆種子

10-12

0

6.5

13.

19.5

26.0

32.5

10-10

0

8.0

16.0

24.0

32.0

40.0

10-8

0

7.5

15.0

22.5

30.5

37.5

分析數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響可概括為在一定濃度范圍內(nèi),物質(zhì)X溶液對大豆種子有氧呼吸有促進(jìn)作用,其中促進(jìn)作用最大的濃度為_________ mol/L左右。

【答案】 NaOH 未用物質(zhì)X溶液浸泡過 10-10

【解析】試題分析:由于實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率,所以為了改變密閉裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng),需要排除CO2對氣壓的干擾,故裝置內(nèi)燒杯中應(yīng)盛裝NaOH溶液,目的是吸收CO2。由于裝置右邊是死種子,實(shí)驗(yàn)開始后,氣壓維持不變;裝置左邊,大豆種子進(jìn)行了有氧呼吸消耗的氧氣,氣壓減小,有色液滴左移。

(1)分析題圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可知,甲乙裝置燒杯中的Y溶液應(yīng)為NaOH溶液,其作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。

(2) 由題干知實(shí)驗(yàn)的目的是探究物質(zhì)X對植物細(xì)胞的有氧呼吸速率的影響,還要增加一組對照實(shí)驗(yàn),在甲裝置中應(yīng)用未用物質(zhì)X溶液浸泡過的大豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3) 呼吸過程消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又被氫氧化鈉吸收甲中是活的大豆種子,呼吸旺盛,所以實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動,連接甲乙裝置玻璃管中有色液滴慢慢往左移動實(shí)驗(yàn)結(jié)束時將注射器活塞往下移動,注射器活塞移動距離可以表示氧氣的減少量。

分析表格浸泡物質(zhì)X的大豆種子的氣體變化可知,在一定濃度范圍內(nèi)的物質(zhì)X溶液對大豆種子有氧呼吸有促進(jìn)作用,10-12、10-10、10-8三個濃度中促進(jìn)作用最大的是10-10。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】用酶解法去除植物的細(xì)胞壁,然后將其在含14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時后, 用放射自顯影技術(shù)觀察,該植物細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)可能是

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A. 無論豬肝研磨液量為圖中何值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pH

B. 無論豬肝研磨液量為圖中何值,記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線

C. 無論pH為圖中何值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率

D. 此實(shí)驗(yàn)有2個自變量,1個因變量,溫度、H202濃度等是無關(guān)變量

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A.隨著時間的推移,保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變

B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響

C.該實(shí)驗(yàn)裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化

D.錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類型

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B.RNA和蛋白質(zhì)
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玉米粘蟲:幼蟲取食玉米、單子葉雜草,天敵是步行蟲等。

玉米黑粉菌:使植株各個部分產(chǎn)生大小不一的病瘤。

請依據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)以上信息中體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有__________________________。

(2)在上述生物構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,瓢蟲所處的營養(yǎng)級是__________________________。

(3)為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題,人們采取了秸稈還田,秸桿飼喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池分解提供生活能源,減少化學(xué)燃料燃燒等措施。這些都符合“低碳發(fā)展”的理念,“低碳”的含義是_______________________________________。

(4)針對秸稈還田的效果,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“秸稈深施還田”的探究。

Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平,按100kg/100m2的量埋置。

Ⅱ.在整個生長季節(jié)定期取樣稱量以計(jì)算秸稈分解量。下表為獲得的稱重?cái)?shù)據(jù)(單位:kg):

①由表中數(shù)據(jù)看出,埋置______________cm玉米秸稈分解最快,原因是此深度______________

②請?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線。

______________

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D.釋放的氧氣來自CO2

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