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【題目】醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。圖中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況，a～c表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法不準確的是

A．①表示促進細菌細胞壁的形成

B．④表示抑制細菌DNA的轉錄

C．c過程中，mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸

D．將N個細菌的F用32P 標記，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P 標記的細菌有N·2m個

【答案】A

【解析】

試題分析：由圖示可知：a是DNA的復制過程、b是轉錄過程、c是翻譯過程，①～⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的機理：①作用的原理是破壞細菌細胞壁的形成，②作用的原理是破壞細菌細胞膜，③作用原理是破壞DNA分子的復制，④作用的原理是抑制轉錄過程，⑤作用的原理是抑制翻譯過程，由此可知A錯，B、C對；F是細菌細胞中的環(huán)狀DNA分子，由于DNA的復制是半保留復制，所以DNA分子放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，每個DNA分子都含有31P，N個細菌連續(xù)復制m次，得到2mN個細菌，每個細菌的DNA分子都含有31P，D對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與RNA相關的敘述，正確的是

A. RNA只存在于細胞質中

B. 以DNA為模板轉錄形成RNA的過程需要解旋酶參與

C. 有些RNA的核糖核苷酸之間通過氫鍵連接

D. RNA有催化功能但不能作為有機物合成的模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞在有絲分裂前期，其細胞核中的DNA、染色體和染色單體數(shù)分別是（ ）
A.46、46、46
B.46、23、46
C.92、46、92
D.92、46、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜包括細胞膜、核膜及各種細胞器膜。下列生物不具生物膜的是（ ）

①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個蛋白質分子有二條肽鏈構成，共有266個氨基酸組成，則這個蛋白質分子至少含有的氨基和羧基數(shù)分別是（ ）

A．264和266 B．265和264 C．264和3 D．2和2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對有關實驗的描述中，錯誤的是（ ）
A.分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B.用光學顯微鏡觀察葉綠體時不需要染色
C.綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中
D.提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣是為了充分研磨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應正確的是( )

A. 食物過咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生長激素

C. 過度饑餓——胰島素 D. 溫度過高——甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于 兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內，各加入適量(等量)的水。在25 ℃條件下，瓶內O2含量變化如圖所示。請回答下列問題：

(1) 在O～t1期間，廣口瓶內的CO2有少量增加，主要原因可能是______________________。生成的CO2可以使______________水溶液由藍變綠再變________。

(2) 在t1～t2期間，瓶內O2含量的降低主要是由種子的_________________引起的，A種子比B種子的呼吸速率________。

(3)檢測O～t1期間是否有酒精產生， 可通過向培養(yǎng)液中滴加________________溶液，觀察顏色是否變化為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，食草動物所同化的能量等于（ ）
A.生產者固定的太陽能總量
B.被食草動物吃了的植物所含的能量減去食草動物糞便等排出物中所含的能量
C.生產者固定的太陽能總量減去生產者的呼吸量
D.用于草食動物的生長、發(fā)育、繁殖所需的能量

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