下圖表示哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育過(guò)程，A、B表示兩個(gè)不同階段，①~⑥表示不同時(shí)期胚胎。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,發(fā)育過(guò)程中的細(xì)胞分裂均為           。

（2）④⑤⑥三個(gè)時(shí)期胚胎的名稱分別是

④                ⑤                     ⑥                    。

（3）A階段各時(shí)期細(xì)胞的共同特點(diǎn)是                               。

（4）下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至⑤的過(guò)程中,DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)(橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間)。其中正確的有           .

（5）⑤是胚胎開(kāi)始         的階段,結(jié)構(gòu)分為          細(xì)胞和        細(xì)胞，前者將來(lái)發(fā)育成          等結(jié)構(gòu)，后者將來(lái)發(fā)育成胎兒。

（6）⑤后期,透明帶破裂,胚胎伸展出來(lái)，該過(guò)程稱為         。

 

【答案】

（1）有絲分裂（2）桑椹胚  囊胚 原腸胚（3）都具有發(fā)育的全能性（4）①、②（5）分化滋養(yǎng)層 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)  胎膜和胎盤(pán)（6）孵化

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)二中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

下圖表示哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育過(guò)程，A、B表示兩個(gè)不同階段，①～⑥表示不同時(shí)期胚胎。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，發(fā)育過(guò)程中的細(xì)胞分裂均為_(kāi)________。

（2）④⑤⑥三個(gè)時(shí)期胚胎的名稱分別是

④_________　⑤_________�、轤________。

（3）A階段各時(shí)期細(xì)胞的共同特點(diǎn)是_________。

（4）下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至⑤的過(guò)程中，DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)（橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間）。其中正確的有_________。

（5）⑤是胚胎開(kāi)始_________的階段，結(jié)構(gòu)分為_(kāi)________細(xì)胞和_________細(xì)胞，前者將來(lái)發(fā)育成_________等結(jié)構(gòu)，后者將來(lái)發(fā)育成胎兒。

（6）⑤后期，透明帶破裂，胚胎伸展出來(lái)，該過(guò)程稱為_(kāi)________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011遼寧省沈陽(yáng)二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育過(guò)程，A、B表示兩個(gè)不同階段，①~⑥表示不同時(shí)期胚胎。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,發(fā)育過(guò)程中的細(xì)胞分裂均為           。
（2）④⑤⑥三個(gè)時(shí)期胚胎的名稱分別是
④                ⑤                     ⑥                    。
（3）A階段各時(shí)期細(xì)胞的共同特點(diǎn)是                              。
（4）下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至⑤的過(guò)程中,DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)(橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間)。其中正確的有          .

（5）⑤是胚胎開(kāi)始        的階段,結(jié)構(gòu)分為          細(xì)胞和       細(xì)胞，前者將來(lái)發(fā)育成         等結(jié)構(gòu)，后者將來(lái)發(fā)育成胎兒。
（6）⑤后期,透明帶破裂,胚胎伸展出來(lái)，該過(guò)程稱為        。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省高三期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所做的一系列研究，據(jù)圖分析回答：

(1) 過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)。在此過(guò)程中，飼養(yǎng)層的作用是         ，加入抗生素是為了          ，這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。

(2) 過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有的     的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中，囊胚的后一個(gè)階段是       。

(3) 過(guò)程Ⅲ中將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建重組DNA分子，其目的是_____ ___       。

(4) 過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用X 射線照射去除       （填器官名稱）的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，該過(guò)程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問(wèn)題。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年長(zhǎng)春市畢業(yè)班第二次調(diào)研測(cè)試（理科綜合生物部分） 題型：綜合題

[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題] (15分)

2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP) 方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白(GFP)會(huì)發(fā)出綠色熒光，可借助熒光跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程：

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：

 (1)上述流程中，作為目的基因的是         。

 (2)在培育綠色熒光小鼠的過(guò)程中，基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心。一個(gè)完整的基因表達(dá)      載體至少包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、         基因等部分。

 (3)過(guò)程①用到的工具酶有         ，過(guò)程②采用的方法是         ，過(guò)程③利用的生物技術(shù)是         。

 (4)為迅速增加綠色熒光小鼠的數(shù)量，可采用試管動(dòng)物技術(shù)。在這項(xiàng)技術(shù)中，首先要做的是體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)。哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括           、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟。

 (5)為提高胚胎的利用率，可采用       技術(shù)，應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的      或囊胚進(jìn)行分割。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將         進(jìn)行均等分割。

 

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