(2008年南通模擬)下圖示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答：

(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為________。

(2)③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的。這屬于________免疫的________階段。與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是________。

(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是________，參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器有______________________________________________________________________等。

(4)若X是禽流感病毒，則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解________。如果X是HIV，則由于圖中________細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。

 

【答案】

(1)細(xì)胞分化

(2)體液　感應(yīng)和反應(yīng)　更快、更強(qiáng)

(3)球蛋白　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

(4)靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞)　a

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年南通模擬）下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是（     ）?

A.刺激a處，會導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化

B.刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化?

C.刺激c處，a和b處都會產(chǎn)生興奮?

D.刺激a處，b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年南通模擬）江蘇無錫黿頭渚生態(tài)濕地建設(shè)已見成效，經(jīng)過10多年的培育，水生、濕地植物面積達(dá)5 000多平方米，其中菖蒲、蒲葦?shù)戎参镞_(dá)300多種，每年有大量的珍稀鳥類在此棲息，營造了人與自然的和諧景象。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的說法中，正確的是 (     )

A.濕地具有重要的功能，但濕地中動、植物資源比較貧乏?

B.濕地是天然的蓄水庫，能過濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)?

C.沼澤地、紅樹林、沿海灘涂等屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)，但不包括河流、湖泊

D.人們可以通過圍湖造田來利用、開發(fā)濕地

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年南通模擬）下丘腦和垂體在人體的分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用，如圖所示。請回答下列問題：?

（1）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌［a］生長激素，還分泌［  ］          等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，因?yàn)?u>                      。?

（2）①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生          ，通過軸突傳導(dǎo)到                  ，進(jìn)而引起小泡中遞質(zhì)的釋放。?

（3）由圖可知，垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓                    。①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是                      。?

（4）當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，與c具有協(xié)同作用的              （激素）分泌量也將增加，導(dǎo)致產(chǎn)熱增加。如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將               。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年南通模擬）下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答：?

（1）造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為              。?

（2）③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的，這屬于              免疫的              階段。與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是             。?

（3）⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是                  ，參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器有               等。（4）若X是禽流感病毒，則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解              。如果X是HIV，   

則由于圖中                 細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年南通模擬）孟德爾將純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交，并將F1黃色圓粒自交得到F2。為了查明F2的基因型及比例，他將F2中的黃色圓粒豌豆自交，預(yù)計(jì)后代中不發(fā)生性狀分離的黃色圓粒個體占F2的黃色圓粒的比例為

A.1/9          B.1/16            C.4/16               D.9/16

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