【題目】如圖為有限環(huán)境中某一種群增長的曲線，下列有關(guān)敘述正確的是

A.K值是環(huán)境條件下允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

B.在K值時，種群的增長速率最大

C.如果考慮遷入、遷出等其他因素，在K值時出生率等于死亡率

D.假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

【答案】A

【解析】

“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長率先增加后減少，在K/2處種群增長率最大。

A、K是環(huán)境容納量，指環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值，A正確；

B、在K時種群增長率為0，在K/2時最大，B錯誤；

C、如果考慮遷入、遷出等其他因素，在K值時出生率不等于死亡率，C錯誤；

D、在K值時捕撈魚類得到的日捕量最大，但一般撈漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在

K/2時，種群增長率最大，則捕撈數(shù)維持在K/2，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過建立數(shù)學(xué)模型，可以直觀地描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化。如圖是種群數(shù)量增長的“S”型曲線。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.K值就是在環(huán)境條件不受破壞的情況下一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量

B.通過建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，從而提高大熊貓種群的K值，是保護(hù)大熊貓的有效措施

C.對于家鼠的控制，應(yīng)采取硬化地面、投放鼠藥等措施，將其種群數(shù)量控制在K值以下

D.該曲線與“J”型曲線相比，形成差異的主要原因是存在環(huán)境阻力，如有限的資源和空間等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CRISPR/Cas9系統(tǒng)是由Cas9蛋白（一種核酸酶）和sgRNA（向?qū)?/span>RNA）構(gòu)成的RNA-蛋白復(fù)合體，可利用sgRNA識別并結(jié)合特定DNA序列，引導(dǎo)Cas9蛋白對目的基因進(jìn)行編輯（如圖所示）。RuBisCo是參與光合作用的關(guān)鍵酶，研究人員擬利用CRISPR/Cas9技術(shù)對大豆細(xì)胞RuBisCo基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯，以達(dá)到提高CO2利用率的目的，回答下列問題：


（1）利用CRISPR/Cas9系統(tǒng)進(jìn)行基因編輯時，Cas9蛋白可催化_______________（化學(xué)鍵名稱）水解，剪切特定DNA片段，因此Cas9蛋白的這一功能與_______________酶相似。

（2）用于編輯不同基因的CRISPR/Cas9復(fù)合物中sgRNA堿基序列不同，因此首先要確定RuBisCo基因中的待編輯序列，根據(jù)_______________原則設(shè)計(jì)引物，通過_______________技術(shù)擴(kuò)增相應(yīng)的基因序列，作為編碼特定sgRNA的模板。該技術(shù)所需的Taq酶特點(diǎn)是_______________，能使整個反應(yīng)體系中DNA解鏈、退火、鏈的延伸都能快速進(jìn)行。

（3）將擴(kuò)增獲得的DNA片段與_______________基因共同導(dǎo)入到質(zhì)粒載體，構(gòu)建CRISPR/Cas9表達(dá)載體，將構(gòu)建成功的表達(dá)載體通過_______________方法，導(dǎo)入大豆細(xì)胞。若檢測到受體細(xì)胞中組成RuBisCo酶的氨基酸_______________發(fā)生了符合預(yù)期的改變，則表明基因編輯成功。

（4）CRISPR/Cas9系統(tǒng)在定點(diǎn)編輯基因時仍存在一個最大的弊端，就是有很大概率會造成其他一些非目的基因序列的錯誤剪接和編輯，請嘗試分析其原因_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對離體根、芽和莖生長的影響，從圖中不能得到的結(jié)論是（ ）

A.同一生長素濃度對不同器官的作用效果不同

B.三種器官對生長素的敏感程度為莖﹥芽﹥根

C.D 點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度能促進(jìn)芽和莖的生長，但是會抑制根的生長

D.A、B、C 三點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們對富含纖維素的木材廢料、廢紙、農(nóng)作物殘?jiān)冗M(jìn)行簡單堆積或焚 燒，不僅浪費(fèi)資源而且污染環(huán)境。研究人員將放線菌的纖維素酶基因?qū)氪竽c桿 菌體內(nèi)，構(gòu)建高表達(dá)纖維素酶的工程菌，提高纖維素降解效率，降低成本且環(huán)保。 請回答問題：

（1）在富含 ____的土壤中采集土樣，放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，利用 ____ 法將菌液接種篩選培養(yǎng)基上。培養(yǎng)一段時間后，挑取不同形態(tài)、顏色的 ____ 進(jìn)行分離及純化，獲得純培養(yǎng)物。再接種到篩選鑒定培養(yǎng)基上，培養(yǎng)觀察、 測量并記錄 ____，結(jié)果如下表：

菌株名稱

菌落直徑（cm）

降解圈直徑（cm）

D1

1.75

2.6

D3

1.90

2.7

D4

1.50

2.2

H1

1.16

2.3

H2

1.15

1.8

Lb1

0.45

1.4

由表可知菌株____為目標(biāo)菌株，降解纖維素能力最強(qiáng)。

（2）為獲取纖維素酶高表達(dá)的工程菌，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作。

①從目標(biāo)菌株中獲取____，研究發(fā)現(xiàn)目標(biāo)菌株內(nèi)與產(chǎn)纖維素酶有關(guān)的基因共有 3 種，其中有兩種基因已研究并被命名，選取未被命名的且標(biāo)識為 5676的基因（長度為 1044 bp）進(jìn)行克隆并使其在大腸桿菌中得到表達(dá)。

②選取質(zhì)粒 p 構(gòu)建纖維素酶重組表達(dá)載體（ p-5676），____ 到大腸桿菌 DH5α，在抗性培養(yǎng)基過夜培養(yǎng)，抽提質(zhì)粒經(jīng)過 Nde I 和 Kpn I 雙酶切驗(yàn)證 結(jié)果如圖 1 所示，其中 2為____經(jīng)酶切電泳的結(jié)果。通過對重組質(zhì)粒測序，驗(yàn)證連接到質(zhì)粒的基因與目的基因一致，說明____。

③將 p-5676 轉(zhuǎn)入BL21菌株，獲得表達(dá)菌株BL21（5676），還應(yīng)將____得到對照菌株 BL21（p），經(jīng)液體培養(yǎng)抽提質(zhì)粒酶切驗(yàn)證，結(jié)果如圖 2 所示， 說明纖維素酶表達(dá)菌種構(gòu)建成功。

④分別測定表達(dá)菌株BL21（5676）培養(yǎng)液和對照菌株 BL21（p）培養(yǎng)液的____，如果前者顯著大于后者，表明高效表達(dá)纖維素酶的工程菌培育 成功，可用于生產(chǎn)實(shí)踐。

（3） 綜上研究，表達(dá)菌株 BL21（5676）培養(yǎng)液 ____（屬于/不屬于）發(fā)酵液。高效降解纖維素的工程菌成功構(gòu)建，為其在工業(yè)中的應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)，未 來后續(xù)研究重點(diǎn)你認(rèn)為可放在哪些方面？ ____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠病毒是RNA病毒，對其進(jìn)行檢測的方法有兩種：核酸檢測和抗原-抗體雜交檢測。下圖表示新冠病毒核酸檢測的部分流程。

（1）以病毒的RNA為模板通過①__________過程合成cDNA，再對cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，這項(xiàng)技術(shù)稱為RT-PCR。

（2）進(jìn)行RT-PCR需要加入的酶是__________和__________。

（3）一次病毒核酸檢測歷時需16小時，為快速檢測可采用抗原-抗體雜交技術(shù)，這一技術(shù)的關(guān)鍵是要生產(chǎn)出能與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體。請將下列生產(chǎn)這種抗體的基本思路補(bǔ)充完整：

①向小鼠體內(nèi)注射__________，目的是獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應(yīng)B細(xì)胞；

②提取免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞與__________融合，經(jīng)多次__________獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞；

③將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到__________增殖，從而獲得大量的特異性抗體。這種生產(chǎn)抗體的技術(shù)稱為__________技術(shù)。通過這種技術(shù)獲得的抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)有__________。請舉出兩例這種抗體在現(xiàn)實(shí)中的具體應(yīng)用：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金平縣為響應(yīng)國家“美麗家園”政策，發(fā)展以種植荔枝和栽培食用菌為主的立體生態(tài)農(nóng)業(yè)，大大提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________________________。

（2）葉片被荔枝椿象食用后，荔枝樹會釋放某種化學(xué)物質(zhì)吸引鳥類捕食荔枝椿象，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________________________的功能。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動具有________________________的特點(diǎn)，與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，沼氣池的建立提高了生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益高，從能量流動的角度分析，原因是____________________________________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，若家禽的能量4/5來自草食，1/5來自害蟲，那么家禽增重1kg，至少需____________kg生產(chǎn)者。

（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中兩條曲線分別代表兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt＋1之間的關(guān)系，虛線表示Nt＝Nt＋1。其中K對策生物的種群動態(tài)曲線有兩個平衡點(diǎn)，即穩(wěn)定平衡點(diǎn)S和絕滅點(diǎn)X，當(dāng)種群數(shù)量高于X時種群可以回升到S，而種群數(shù)量低于X則會走向絕滅。r對策生物只有一個穩(wěn)定平衡點(diǎn)S′。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）據(jù)圖分析，當(dāng)種群基數(shù)較小時，種群會在短時間內(nèi)快速增長的是_________________對策生物；當(dāng)種群基數(shù)較小時，種群增長為負(fù)值的是_________________對策生物，原因是__________________。

（2）K對策生物的種群數(shù)量高于或低于_________________（填“S”或“X”)點(diǎn)時，都會趨向平衡點(diǎn)，所以種群數(shù)量通常能穩(wěn)定在一定水平，該水平稱為_________________。大熊貓屬于K對策生物，要保護(hù)大熊貓，應(yīng)采取的最有效的措施是__________________________________。

（3）家鼠的壽命很短，幾乎全年均可繁殖，若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，家鼠的數(shù)量會出現(xiàn)“J”型增長，此時需控制該種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型中λ的值來控制鼠害，若家鼠種群數(shù)量每天增加1.47%，則該數(shù)學(xué)模型中λ的值=_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題：

(1)圖中cDNA文庫________________基因組文庫(大于、等于、小于)。

(2)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用的技術(shù)是___________，其原理____________________。

(3)目的基因獲取之后，需要進(jìn)行________，此步驟是基因工程的核心目的是_____________________________________________________。

(4)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞，常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是______________________________________。

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同步練習(xí)冊答案